体育教学部从2月24日开始至今已进行线上教学课程一周多，此次疫情期间共有16位教师（13位在职教师、1位返聘教师、2位实习教师）承担在线教学任务，共在线开设了84个体育班的课程，学生参加在线学习的总人数达到2293人，学生人员包括一、二年级本科生和三、四年级需补课的本科生。  

体育课的线上教学，每周安排了五禽戏技术教学以及素质练习，以增强学生的身体素质，提高免疫力。

体育课的线上教学通过微信平台与学生进行联系。微信平台在疫情之前，就已经用于师生日常的沟通，所以使用起来比较适应，也比较熟悉。

体育教学部的线上教学制定了完整的教学流程。会在每周一之前将学习资料发到教师微信群，各任课教师会在每周一将学习资料发送到各微信班群，并要求学生周一至周四期间利用课余时间进行学习，并按要求填写教学记录表，同时提交一份学习五禽戏动作的视频。教师在此期间要进行督促和指导，对学生的疑问要及时回复。

第一周体育课为学生准备了六个视频，加一个素质练习微信推送。六个视频包含了问候部分、理论部分、五禽戏完整动作演练部分以及预备式、虎戏（虎举）部分。视频均由任飞飞老师制作完成。素质练习微信推送由游发生老师演示完成，共10个动作，以恢复体力为主要目的。周五，各班老师整理教学记录表，并查看学生所提交的动作视频，同时给予教师评价，完善教学记录表。教学记录表包含了学生的基本信息部分、技术部分，素质部分以及备注。基本信息部分包括了学号、姓名、性别、院系等。技术部分包括学生是否收到学习资料，是否提交了动作视频，教师是否进行了评价。素质部分主要包括学生是否完成素质练习，并对素质练习前和素质练习后的心率进行记录，同时还要记录一组平板支撑的用时。备注栏用于特殊情况的标记。通过教学记录表为这次线上新的授课形式留下教学痕迹。最终教师将教学记录表提交到办公室，然后进入到下一周的教学环节。