编者按：学好党史践初心，回望百年奋进路。党史学习教育开展以来，学校全面落实上级工作要求，积极创新工作思路，探索学习教育新形式，让党史学习教育“动”起来、“活”起来、“热”起来，推动党史学习教育持续走深走实。现特推出【党史学习教育巡礼】栏目，展示学校各单位党史学习教育的阶段性成果和经验做法。

语言资源高精尖创新中心直属党支部（以下简称中心党支部）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把党的政治建设摆在首位、持续深化党的创新理论武装、扎实开展党史学习教育，以高质量党建推动中心工作“十四五”开好局、起好步。

突出“三强”，抓实党史学习教育

强化组织领导，夯实学习教育根基。在学校党史学习教育动员会议后，中心高度重视，迅速行动，成立由支部书记杨尔弘任组长，支部委员田列朋任副组长，班子成员刘晓海及支部党员李艳飞为成员的党史学习教育工作组，全面统筹推进中心党史学习教育工作。

强化制度保障，把准学习教育方向。按照教育部、北京市教委、学校党委等要求，结合中心实际拟定《中心党史学习教育工作计划表》，建立《“学党史、见行动、办实事”工作任务清单》和《“学党史、助发展、开新局”工作台账》。聚焦语言资源建设重点任务，围绕国际智慧汉语教学平台建设，对主要任务逐一分解，明确工作举措、完成时限，清单式、项目化，保障学习教育工作落到实处。

强化部署落实，提升学习教育站位。学校党史学习教育动员会议后，中心直属党支部迅速召开动员大会，支部书记亲自动员部署，要求全体党员站在讲政治、讲大局的高度，充分认识党史学习教育的重大意义，增强政治责任感和时代使命感，做到思想上高度重视，行动上高度自觉，扎实推进学习教育走深走实。

突出“三全”，抓好党史学习教育。

中心直属党支部坚持“全员参与、全程推进、全方位覆盖”让学习教育“实”起来，扎实有力推进学习教育持续升温、贯穿始终。

确保全员参与，保证学习教育参与率。领导班子坚持以身作则、以上率下，带头为全员上党课，不断强化政治意识，深刻理解习近平总书记关于党史学习教育的重要指示精神。支部党员积极、主动带动中心全员参与主题党日活动，在中心内部形成党史学习的热潮，进一步扩大党史学习教育辐射面。

确保全程推进，落实学习教育常态化。中心直属党支部学习小组每周提前安排学习重点，明确学习内容和研讨时间，确保全体党员做到全程学习、步履一致、同频共振，以制度化、常态化保障固定学习。除自学和集中研讨外，学习小组充分利用各类音视频材料在线上线下见缝插针、碎片化分享学习资料及心得，如中央党校网络课程以及《榜样5》《新时代新担当新作为》《为你喝彩》《庆祝建党百年高校示范微党课展播》等专题节目，让党史学习教育融入日常。增添“红色”播报，利用《学习强国》APP、“党史教育”群组和日常工作群等宣传渠道，紧扣学习要求，及时传递最新成果及精神解读，营造浓厚的党史学习宣传氛围，确保学习教育常态化开展，激发了同志们在新时代奋发有为、为国效力的坚定信念。

确保全方位覆盖，满足教育内容多样化。围绕“规定动作不走样，自选动作有亮点”，突出思想教育引领，全面覆盖政治教育、党史教育、警示教育和英模教育。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深入学习《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平论坚持全面依法治国》等。创新自选动作，深入开展党史大事记专题学习，梳理中国共产党的精神谱系，开展“汲取党史力量 践行初心使命：语言资源建设与应用”和“习近平总书记为首都发展指明方向”专题党课，鼓励中心全员凝聚力量、继续奋斗。在确保导向正确、史实准确基础上，为丰富学习内容及形式，争取角度创新，根据学习主题深入挖掘相关故事、文物档案音视频资料，以“小切口”反映“大事件”，站在新时代高度诠释党史内容。

积极创立新事，服务学校国际中文教育发展。

为全面改革提升传统国际中文教育模式，研发集成人工智能等高精尖产业技术，全新构建面向全球的国际中文智慧教育体系，为全世界中文学习者和教师提供不受时空限制的全周期、全流程、智能化的语言教育平台、产品和服务，打造符合人类语言习得规律和中文教学规律的网络化、智能化、国际化的智慧教育生态。在刘利校长指导下，中心汇聚已有资源，重点打造国际中文智慧教育工程。这是中心直属党支部提交至学校层面的“创新事”工作内容。

该工程从2020年12月开始12开始酝酿论证，2021年2月启动试点项目“智慧汉语教学平台”项目，以首席专家负责制方式运行，同时确立以课程组、工程技术组同步协同推进的模式。目前工程总体建设方案已完成并通过校长办公会审议。课程组由汉语国际教育学部一线教师组成，工程技术组由信息科学学院老师组成。中心每周都会组织推进会，每月组织会商会，就推进过程中问题清单进行研讨，确定解决方案。

根据研究进展，中心起草了该工程2021-2025年建设进度安排和阶段性目标。具体包括：一，2021年底，设计完成国际中文智慧教育首批示范课程，集成并研发课程急需的智能工具和课程资源，以实验班方式实践示范课核心环节，上线智慧课程基础支撑平台，围绕国际中文智慧教育新样态新模式，产出理论、资源、技术研究成果。二，2022年中，进一步丰富智慧课程种类，系统完成智慧课程体系所需的智能工具和功能，进一步完善智慧课程基础支撑平台，面向各类教学场景形成智慧课程教学闭环，培训更多教师参与智慧课程建设与授课，使智慧课程成为我校汉语国际教育学部的重要教学模式，初步形成产学研合作研发和运营模式。三，2022年底，国际中文智慧教育的样态和模式更加清晰，北语校内的国际中文智慧教育体系初步成型，工程产学研一体化有明显进展，开始具备自我造血等可持续发展能力，在学界和行业领域发挥引领辐射作用，继续产出基础理论和产业应用研究系列成果。四，2023-2025年，广泛面向全球学习者和教师提供全周期、全流程、智能化的国际中文教育平台、产品和服务，建成符合人类语言习得规律和中文教学规律的网络化、智能化、国际化的智慧教育生态。