材料学院打造“三融合三增强”机制 推进师德师风建设
材料学院始终将师德师风作为评价教师队伍素质第一标准,坚持“德法并举”,打造“三融合三增强”师德师风建设机制,推进师德师风建设常态化、长效化、品牌化,引导广大教师牢记立德树人的使命,树立良好师德师风。
将党建工作与师德师风建设深度融合,增强教师队伍建设的“政治含量”。学院将师德师风建设列入党委重要议事日程,构筑院党委、党支部、教研室共同参与、分工协作的工作体系,成立师德建设与监督领导小组,健全师德长效机制7项,形成师德师风建设合力。落实“三联系三促进”机制,推进党员领导干部联系教师党支部、党外人士,党员教师联系党外青年教师,落实“一线规则”,为教师解决实际问题,切实把思想政治工作做到教师的心坎上;院领导与支部书记和系主任定期开展“一对二”对谈会,与青年教师开展“一对一”恳谈会,实现党务和业务同向发力、联动提升;推进学习型教师队伍建设,定期开展集中理论学习,组织非党员教师进支部学习,夯实教师理论基础和政治素质。2021年学院共发展教师党员5人,另有正在培养的5名教师入党积极分子。
将思想政治教育与师德师风建设深度融合,增强教师队伍建设的“思想道德含量”。学院开展“行走式、沉浸式”党史学习教育,组织红歌快闪、微党课比赛、观看教育纪录片《九零后》、天安门广场观升旗仪式、人民英雄纪念碑前入党宣誓等活动14场,引导广大教师在学思践悟中涵养家国情怀;组织教师党支部开展“百年辉煌,材心向党”主题实践活动,前往中共一大会址纪念馆、香山革命纪念馆、响水湖“长城红馆”体验基地等地开展实践活动10余场,探寻革命足迹,领悟红色思想;深化师德师风教育成效,召开全院师德师风教育大会2场、专题学习会4场,通过文件学习、案例教育和集中研讨等形式,引导教师以如磐石初心担负起立德树人光荣使命;开展“最美材料人”教师专访,邀请资深老教师上“师德课”,用身边人讲身边事,用身边事教身边人,让师德课真正“活”起来。
将教师成长发展与师德师风建设深度融合,增强教师队伍建设的“业务素质含量”。学院注重教师文化生活质量提升,举办教职工座谈会、主题沙龙、生日会、老教师荣休仪式等关爱教师活动10场,不断增强教师的获得感、荣誉感、幸福感;推进教师“思政教育+专业发展”双维度培养,推荐青年教师挂职锻炼、支教扶贫,选聘高层次人才和优秀青年教师担任班主任、兼职辅导员,选聘院内外优秀教师担任党支部书记,为教师成长发展搭好台、引好路;实施青年教师导师制培养,为新进教师配备“一对一”成长导师,构建以团队帮扶、教学观摩、教学研讨、以赛促教、以赛促训“五位一体”的青年教师教学技能提升体系,培植教师学科情怀和专业能力。2021年,1位教师荣获北京市教学基本功一等奖,2位教师荣获校级教学基本功大赛一等奖。
材料学院坚持以师德师风建设永远在路上的态度抓紧抓实,将进一步深化“三融合三增强”机制,引导教师用实际行动诠释“四有”好老师的深刻内涵,努力打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
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