4月16日，材料学院2019-2020学年第二学期教学工作视频会议召开，对特殊时期教学工作进行总结和部署。

　　学院负责人就下一步教学工作开展进行了部署。他表示，前段时期的工作是“跨越时空”的，学院全体教职工认认真真、兢兢业业、通力合作，教学秩序稳定，较好地完成了教学任务，感谢大家的倾心投入。他指出，疫情终会过去，全体教师应研判形势、提早谋划，在保障身体健康、做好疫情防控基础上，本着“我的课程我做主”“我的学生我把关、我做主”的总体原则，继续开展线上理论教学并做好返校后的“查缺补漏”准备；加强对毕业生的指导和关爱，保证毕业率和就业率；谋划实践教学，统筹实践教学资源，规划好综合实习实践、独立开设的实践课程和课内实验；加快推进双一流专业群建设项目，要全员参与，建立目标责任、实施路径和保障措施一体的规划和建设方案；加强信息技术与教育教学的深度融合，推动教学资源的建设和教学方式的改革，扩大课堂开放，构建以学校教师为主体，国内外高校、科研院所和行业企事业单位共同参与的专业课教学模式，推进协同育人。他希望，在疫情防控期间，全体教师应在“教书”同时更要做好“育人”工作，时刻关注学生的思想动态，并引导毕业生认清就业形势，鼓励多样化就业及深造。

会议由教学副院长主持。会上，他就延期开学期间学院在线教学总体情况、本科及研究生毕业论文进展、研究生招生和预答辩情况以及新工科、新农科建设项目申报、一流专业建设规划、精品在线开放课程建设等教学改革和教学研究等重要工作情况进行了详细通报。随后，学院各系、实验中心、团委等部门负责人分别就疫情防控期间存在的线上教学问题、返校后的实践教学安排以及学生工作等进行了交流。

　　据悉，在本科教学方面，材料学院1-12周共开设课程102门，其中必修课57门、专选课39门、公选课6门，涉及任课教师72人，占全院专任教师的80%。学院开展了在线教学观摩活动，以教研室为单位，组织观摩了4个系的6位教师的在线课程。目前已有88名本科毕业生的毕设选题因实验无法开展而更改，更改选题率为39%；在研究生教学方面，目前共开设线上教学课程9门，涉及22位任课教师。申请答辩博士29人、学硕44人、专硕59人，第一批已完成博士预答辩及预审17人。同时，疫情防控期间，在学院网站开设“同心防疫·教学笔记”“同心防疫·人物篇”等栏目，共撰写、发布及投送稿件30余篇，累计发布65次。

　　系主任、教研室、实验中心、团委负责人和教学秘书、研究生秘书等相关人员出席会议。学院将不断总结经验、凝练方法，继续稳步落实推进延期开学期间的各项教学工作。

　　编辑：李佳

审核：刘尧