应学校第22届研究生支教团（以下简称研支团）的邀请，3月29日晚，教育扶贫服务团与研支团共同召开线上支教经验分享交流会，就支教期间注意事项、教学生活经验等方面展开交流。六十余人参加此次会议。

　　教育扶贫服务团教师魏国、程瑾、程一本作交流发言。魏国围绕当地学校、学生家庭情况，与当地教师、家长交流及课程准备等问题展开，指出当地家长普遍对学生要求不高，告诫研支团成员要对标课表，吃透教材，引导学生，在传授知识的同时也要兼顾课程的思想性和人文素养。程瑾将自己的支教经验归纳为“三心”，即对自己要有信心，对学生要怀有善心，备课讲课要精心。她希望研支团的成员们在支教工作中勿忘初心，让这一年成为人生光彩又珍贵的回忆。程一本则就与学生交往及支教生活做经验分享。他认为支教中会遇到许多困难，迎难而上的过程也是不断学习与自我充实的过程。作为支教教师，在课堂上要以师者的态度严谨治学，在课下则要以朋友的姿态和学生相处，这一年将收获颇丰。

　　教育扶贫服务团教师周长根告诫研支团成员，要珍惜支教中的学习机会，凡是有利于教学和学习的活动都要积极参加。教育扶贫服务团教师张平结合半年来的工作经验指出，学生中有庞大的留守儿童群体。他认为除了传授知识之外，更要给予当地学生、尤其是留守儿童更多关爱，用爱心呵护他们的成长。

　　随后，双方就能力培训、学生情况、教具制作、第一堂课等细化问题进行交流分享。会后，双方建立了微信群，方便后续进一步交流。

　　2020届支教团成员、此次活动联络人之一的李晖表示，此次交流活动让自己对即将到来的支教生活有了更多了解，也充满更多期待。“相信有这么多老师的关注和帮助，以及我们一届届支教团累积起的经验，我们能够做得更好。”

　　张平表示，此次交流会让他重忆起选择支教的初心：“希望支教工作结束后，大家依然能够保有最初的热情和情怀。”教育扶贫服务团支教教师、此次活动联络人之一王远有两名学生入选2020届研究生支教团。“作为学生的时候，他们是优秀的学生；我相信，作为支教老师的他们，也一定会是优秀的老师。我为他们感到骄傲！”他说道。

编辑：高大为

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