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学前教育
（藏汉双语）学前教育专业是培养能在各级各类学前教育机构以及中等职业技术学校从事教育教学、保育、科研和管理工作的高素质应用型学前教育师资。主干课程：儿童发展心理学 ……（查看更多）
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电子信息工程
(职教师资)本科人才一、培养目标培养社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面和谐发展，政治觉悟高、专业知识扎实、专业技能过硬、适应能力强，具有吃苦耐劳品 ……（查看更多）
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艺术设计
（环境艺术方向）1、学制与修业年限学制：三年修业年限：2—3年全日制专科三年。最低毕业学分为130分。2、毕业学分（一）学科基础平台、专业教育平台、职业教育平台课程学分 ……（查看更多）
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数学与应用数学
一、 培养目标及要求培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面和谐发展，掌握数学学科的基本理论与基本方法，具有扎实的专业知识、过硬的专业技能、 ……（查看更多）
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小学教育
（藏汉双语）小学教育，突出专业，综合培养。课程涵盖语文、品德、数学、科学、音乐、体育、美术多个学科，毕业后能胜任小学多学科教学。主干课程：初等数学、小学数学基础 ……（查看更多）
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语文教育
语文教育 培养目标：掌握专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能；了解本专业学科发展新成就；懂得教育教学规律，具有较强的文字和口头表达能力、正确的世界观、 ……（查看更多）
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网络系统管理
网络系统管理 培养目标：培养具有必备基础理论知识和基本技能，能从事计算机网络构建和网络系统管理的高等应用型专门人才。本专业毕业生主要面向政府机关、企事业单 ……（查看更多）
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电子信息工程技术
一、培养目标本专业培养具有一定电子信息科学理论基础及其工程技术应用能力，对电子信息类产品研发、调试、维护有较强的实践能力，能在电子信息技术及相关领域和行政部门工 ……（查看更多）
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物理教育
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面和谐发展，政治觉悟高、专业知识扎实、专业技能过硬、具备熟练的教师职业技能、掌握先进的教 ……（查看更多）
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生物教育
一、专业代码660206二、专业名称生物教育三、学制、学分三年；学生应修满130学分；四、培养目标及个人就业方向本专业培养适应社会发展需要、具有良好思想道德品质、较高业务 ……（查看更多）
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美术教育
美术教育 培养目标：培养具备系统掌握美术教育的各种学科知识，掌握学校美术教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中、小学美术教 ……（查看更多）
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艺术设计（环境艺术设计方向）
艺术设计（环境艺术设计方向） 培养目标：培养具有广泛社会适应能力，熟练掌握电脑设计软件，掌握各种造型、设计工具，具有一定创新思维的专业设计人才。 主要课 ……（查看更多）
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艺术设计（动漫设计制作方向）
艺术设计（动漫设计制作方向） 培养目标：此专业方向主要培养漫画及插画设计人员、二维动画设计制作人员、三维动画设计制作人员、网络动画设计制作人员。 主要课 ……（查看更多）
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音乐教育（含舞蹈表演）
音乐教育（含舞蹈表演） 培养目标：培养较高文化艺术修养、审美品位、职业技能及广泛适应社会能力的中小学音乐舞蹈教师和演艺人才。培养系统掌握音乐舞蹈教育的各学 ……（查看更多）
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舞蹈表演
培养目标：培养舞蹈专业基础宽厚，文化素养全面，具有创新精神，能够在专业团体、学校及青少年宫、艺术（文化）馆等单位从事舞蹈表演、编导以及研究工作的应用型专门人才。 ……（查看更多）
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表演艺术（歌舞方向）
表演艺术（歌舞方向） 培养目标：培养具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，文化艺术素养全面，具有创新精神，有较强的艺术实践能力，能够在专业团体、普通院校 ……（查看更多）
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体育教育
本专业培养德、智、体、美等全面发展的，能胜任学前、中小学体育教学、管理、训练和竞赛工作，并能从事社会体育指导等工作的一专多能应用型体育人才。1、学制：学制：2-5年 ……（查看更多）
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体育保健
培养目标：培养德、智、体、美等全面发展的，能系统掌握体育保健专业的基本理论、基本技能和相关知识，并能为全民健身运动、休闲运动、社区护理、运动队、健身俱乐部、康复 ……（查看更多）
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现代教育技术
现代教育技术 培养目标：了解现代教育技术相关学科的发展状况、掌握现代教育技术基本理论、方法和教学规律，有较强的教学科研能力、多媒体节目制作能力及多媒体设备 ……（查看更多）
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计算机应用技术
计算机应用技术 培养目标：旨在培养掌握计算机科学与技术，包括计算机软硬件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，能够熟练地进行程序设计和较强的教学能力 ……（查看更多）
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文秘（含办公自动化）
文秘（含办公自动化） 培养目标：培养具有良好的综合素质、扎实的专业基础和较强的专业技能，适应基层党政机关、企事业单位、中小学校现代办公自动化需求的文秘人才 ……（查看更多）
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数学教育
数学教育 培养目标：主要培养合格的初中、小学数学教师。通过学习，具备在中小学进行数学教学和计算机教学工作的能力。 主要课程：计算机基础、数学分析、高等代 ……（查看更多）
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英语教育
(小学英语教育方向)培养目标: 本专业旨在培养能系统地掌握英语语言基本知识和基础理论，具有较强英语语言运用能力和教学管理能力的小学英语教师和管理人才。主干课程: 综合 ……（查看更多）
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英语教育（小学方向）
英语教育（小学方向） 培养目标：本专业以培养具有丰富的英语知识和较强的英语语言技能，又具有全面的教学技能和技术的小学英语教师为目标。 主要课程：综合英语 ……（查看更多）
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旅游英语
培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，掌握旅游学基本原理和旅游业务技能和多方面专业知识的复合型英语实用人才 ……（查看更多）