新闻网讯（通讯员 左思）为扎实开展党史学习教育，进一步推动分管联系部门“学党史、办实事、开新局”，5月28日上午，校党委常委、副校长覃红在文潭楼308会议室讲授题为《加强理想信念教育 着力培养时代新人》的党史学习教育专题党课。学工部、党委研究生工作部、就业指导服务中心、团委、工会等部门全体党员同志参加学习。就业指导服务中心主任温习主持会议。

覃红结合马克思主义经典著作和中国共产党各个发展阶段目标，系统梳理“时代新人”的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，强调中国共产党在培育“时代新人”和推动人的全面发展上的理论创新和实践发展。新中国成立初期，社会主义教育首先要解决红与专的关系，毛泽东同志指出要更加注重德智体全面发展。改革开放时期，邓小平同志提出“三个面向”和培养社会主义“四有新人”，1999年6月全国教育工作会议，江泽民同志进一步将“四有新人”和“德智体美”全面发展相结合，提出培养“社会主义事业建设者和接班人”。党的十六大以后，我国进入全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新阶段，胡锦涛同志提出“以人为本”的科学发展观，提出“坚持育人为本、德育为先”等一系列重要论断。进入中国特色社会主义新时代，习近平总书记在党的十九大报告中首次正式提出“要以培养担当民族复兴大任的时代新人”为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

“培养担当民族复兴大任的时代新人，重中之重要以坚定的理想信念筑牢精神之基。”覃红指出，学生工作部门要不断加强大学生理想信念教育，引导青年大学生树立坚定的共产主义理想信念。始终坚信共产主义远大理想最终一定能实现；始终坚信马克思主义的基本观点、立场、方法是发展中的真理，特别是始终坚信习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义中国化的最新成果；始终坚信中国特色社会主义共同理想是我国繁荣发展唯一正确的选择；始终坚信以习近平总书记为核心的党中央的大政方针是正确的。

针对如何培养时代新人这个课题，覃红对在座同志提出了五点要求：一是落实学好“发展”单元，积极构建“大思政”、系统化工作格局，与“双一流”建设同向同行、协同创新；二是落实学好“改革”单元，构建学校德智体美劳“五育并举”教育体系，深入推进学生综合评价和学生工作评价改革；三是落实学好“学生”单元，确保学生工作精准对接学生成长和发展需求，服务学生成长成才；四是落实学好“师德”单元，思想政治工作者要做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人；五是落实学好“党建”单元，做好“党建+”文章，解决学生的世界观、人生观、价值观“总开关”问题。温习在总结中指出，“本次党课对指导推进我们的工作具有重要意义，我们要切实增强人才培养责任主体意识，加强部门间的沟通交流，形成良性互动的工作格局，努力培养时代新人，共同推动我校人才培养实现高质量发展。”

温习在总结中指出，“本次党课对指导推进我们的工作具有重要意义，我们要切实增强人才培养责任主体意识，加强部门间的沟通交流，形成良性互动的工作格局，努力培养时代新人，共同推动我校人才培养实现高质量发展。”

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