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临床医学
临床医学（卓越医生教育培养计划） 学制：5年；层次：本科 根据《教育部、卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见》（教高[2012]7号）文件精神，为贯彻落 ……（查看更多）
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麻醉学
学制：5年；层次：本科培养目标：培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU） ……（查看更多）
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医学影像学
学制：5年；层次：本科培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、医学影像技术等方面工作的高级医学 ……（查看更多）
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口腔医学
学制：5年；层次：本科培养目标：培养具备基础医学理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论知识和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和 ……（查看更多）
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精神医学
学制：5年；层次：本科培养目标：培养具备基础医学、精神医学的基本理论知识及疾病预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事精神医学方面的医疗、教学、科研、 ……（查看更多）
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法医学
学制：5年；层次：本科培养目标：培养具有医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，能在公安、政法机关从事法医学检案鉴定工作的高级科学技术人才。主要课程： ……（查看更多）
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医学检验技术
学制：4年；层次：本科培养目标：培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站、防疫部门及生物技术研发部门等从事医学检验及 ……（查看更多）
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药学
学制：4年；层次：本科培养目标：培养具有系统的药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能够从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的专门技 ……（查看更多）
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英语
英语专业（医药科技）是我校2003年开设的新专业，同年开始招生，学制4年，文学学士学位。有6届毕业生，累计毕业人数263人，连续五年学生一次就业率达96%以上，就业面广，面 ……（查看更多）
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药物制剂
学制：4年；层次：本科培养目标：培养具有以化学、生物学、基础医学为基础，掌握药物制剂专业基本理论、基本知识和实验技能，具备从事药物剂型的设计、研究与制备、药物制剂 ……（查看更多）
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应用心理学
一、专业简介： 应用心理学专业是以高等教育的人才观、质量观为指导，培养“基础理论扎实，口径方向宽，综合素质高，实践能力强，个性鲜明，适应性良好”的复合型， ……（查看更多）
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心理学
一、专业简介： 心理学是一门研究人的心理现象及其发生发展规律的科学，它既研究个体的心理现象（如情绪、态度、动机、气质等），也研究群体的社会心理现象（如不同 ……（查看更多）
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生物技术
生物技术是21世纪对人类影响最大的高新技术和国家中长期科学技术发展规划中重点扶持和发展的产业之一。生物技术为医疗、制药、食品、农林、环保等行业的发展开辟了广阔 ……（查看更多）
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信息管理与信息系统
信息管理与信息系统专业（医学）是河南省唯一一家培养医学信息管理人才的专业，是国家教育部2000年批准的五年制本科专业（从2005年起学制改为四年），在校生近120人。2005年 ……（查看更多）
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公共事业管理
公共事业管理专业（卫生）是在管理学、医学、社会医学等相关学科的基础上发展起来的，培养具备医学基础知识和现代管理理论、技术与方法等方面的知识和能力，能在文教、 ……（查看更多）
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临床药学
学制：5年；层次：本科培养目标：培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、终身学习能力和进一步深造基础，具备临床药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事以 ……（查看更多）
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生物医学工程
学制：4年；层次：本科培养目标：培养具有生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关基础理论知识和医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪 ……（查看更多）
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生物工程
生物工程指利用生物体系、应用先进的生物学和工程学技术，为人类提供所需产品或达到某种目的。是一门运用生物学、化学、工程学等基础学科的基本原理，并与机械、电子、 ……（查看更多）