西电新闻网讯（通讯员 林波）为深入贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，积极推进导学思政育人机制改革，增强导学团队兼职辅导员、思政助理的身份认同和职责认同，提升思政工作能力和团队管理科学化水平，推动研究生思想政治教育工作提质增效。党委研究生工作部于11月10日至11月18日，分别以“心理健康教育”“职业生涯规划”“业务能力培训”为主题，对来自36个导学团队的近百名兼职辅导员及思政助理开展专题培训。

第一期“心理健康教育”专题培训，我校大学生心理健康教育中心主任宋宝萍从心理知识普及和压力与情绪调节两方面着手，通过“异与同”、“我说你做”等游戏体验，帮助学员认识到内在观念对信息接收的主导作用，掌握信息传递规律及沟通交流技巧。

第二期“职业生涯规划”专题培训，由陕西生涯规划指导中心主任叶海燕做主题报告。叶海燕以“三叶草”为模型，将学员引入生涯规划情景，从“抛出问题-切身体会-深刻总结”三个环节进行“决策”话题交流讨论。最后，叶海燕鼓励学员们在成长过程中不断打磨“生涯”这一概念，并用实际行动去发展、佐证它，达到社会和自我的双重满意，遇见更好的自己。

第三期“业务能力”培训，由党委研究生工作部奖助管理办公室主任霍学浩进行专题分享。霍学浩从“传统思政”在研究生思政教育落实环节中暴露出来的“主体上的分离、内容上的脱节、效果的无法保证”等问题切入到“导学思政”育人体系，向学员们介绍了“三位一体”导学育人模式、“三有三好”导学思政育人工作和导学团队工作职责要求。

培训结束后，学员们深受启发，物理与光电工程学院2020级硕士研究生邱昌奎表示，平时看似很遥远，陌生的同学，其实交谈下来也能找到很多共同话题，本次培训的三个专题贴近师生需要，参加学习感到收获很大。数学与统计学院2019级博士研究生魏印朝说到，心理健康培训极大地打破了陌生学员之间的心理壁垒，让我们在学会如何高效、准确、自然的同他人进行交流的同时，也进一步认识到在社交环境中沟通的重要性，这为今后处理导学团队的内外事务，促进团队和谐稳固发展提供了宝贵的技巧和经验。

导学团队兼职辅导员和思政助理是学校导学思政育人机制改革的重要依托力量。通过此次系列培训，各团队师生进行交流互动，探讨育人问题，分享工作经验，提升研究生思政育人水平，更好地促进了导学团队建设。今后，党委研究生工作部将加大对导学团队思政育人队伍的建设，为我校推行“双线育人、四翼联动”的导学思政育人机制改革筑牢坚实基础。