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建筑学
建筑学培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感，有较宽厚的基础理论和宽广的专业口径，具备建筑学科 ……（查看更多）
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土木工程
土木工程培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，具有扎实 ……（查看更多）
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汽车服务工程
汽车服务工程本专业为适应我国汽车行业飞速发展而设立的具有广阔发展前景的新兴专业，为我校首批创业人才培养模式改革创新试验区。专业培养主动适应社会主义现代化建设和地 ……（查看更多）
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工业工程
工业工程本专业为温州大学重点建设专业，是同区域产业结合最为紧密的专业之一。专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神 ……（查看更多）
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机械工程
机械工程(卓工超豪实验班)本专业为国家卓越工程师教育培养计划试点专业、浙江省重点建设专业，是我校最具实力的工科专业之一。该专业以机械电子及先进制造技术为主要学科方 ……（查看更多）
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生物科学
生物科学(师范)我们的课程课程突出实验、实践教学，所有的专业课程中，你都可以亲手实际操作相关实验，让你真正体会了“在做中学”。主要的专业课程包括基础化学 ……（查看更多）
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生物技术
生物技术（科技创新班）我们的课程课程注重实践教学环节，你可以亲自动手体验所有实验过程，让你感悟“寓学于乐”。开设了包括无机及分析化学及实验、有机化学及 ……（查看更多）
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环境科学
环境科学我们的课程课程体现培养国家级的注册环境影响评价师、环境规划师、注册环保工程师等高级环保技术人才，注重理论与实践相结合，并通过搭建校内5大实践教学平台。成立 ……（查看更多）
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化学工程与工艺
化学工程与工艺 培养具有创新精神、创业能力和社会责任感的，具备较宽厚的化学与化学工程学科的基础知识、专业技能，具有从事化工产品和过程的研究与开发，化工装置的设计与 ……（查看更多）
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材料科学与工程
材料科学与工程 培养具有创新精神、创业能力和社会责任感的，具有良好的人文素养和健康的心理素质，具备材料科学宽厚的基础知识和材料工程必要的应用技术，具备基本的实验技 ……（查看更多）
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电子信息工程（合作办学）
电子信息工程（合作办学）(单列院校招生代码：0165) 该项目为温州大学与台湾中华大学合作办学项目，招收四年制本科学生，项目创办于2012年，是中国大陆首个两岸合作的本科项 ……（查看更多）
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信息管理与信息系统
信息管理与信息系统 培养既掌握系统扎实的计算机科学基础知识、基本方法和主流技术，又具备管理学和经济学基础知识的信息技术应用型人才，重点强化信息系统分析、设计和开发 ……（查看更多）
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网络工程
网络工程(卓工超豪实验班) 培养知识、能力、素质协调发展，具备计算机科学与技术基本理论与基本知识、网络工程的专业知识与专业思想，掌握网络工程方法和技能，具有网络工程 ……（查看更多）
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通信工程
通信工程培养具备信号与信息处理、通信与信息系统等方面的基础理论知识和实践能力，可以进行通信设备制造、通信系统与网络工程设计、通信业务运营与管理，德智体美全面发展 ……（查看更多）
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电子信息工程
电子信息工程（两岸合作办学项目）(单列招生代码：0165)：温州大学、浙江工贸职业技术学院与台湾中华大学合作办学项目，招收四年制本科学生，项目创办于2012年，是中国大 ……（查看更多）
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电子信息科学与技术
电子信息科学与技术 培养具有扎实的电子信息专业理论基础，具有较宽广的专业口径，具备较强专业实践能力与创新意识，能在电子信息相关领域及部门从事科学研究、教学与管理、 ……（查看更多）
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电气工程及其自动化
电气工程及其自动化依托浙江省低压电器智能技术重点实验室和浙江省低压电器技术创新服务平台，结合地方产业，培养具有电气工程技术专业扎实的基础理论与专业知识，较强的工 ……（查看更多）
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物理学
物理学（师范） 培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础、物理实践技能以及计算机应用素质，能适应21世纪的教育要求，胜任基础教育由应试教育向素质教育转轨任 ……（查看更多）
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应用统计学
应用统计学 统计学是应用数学的分支，被广泛地应用在各门学科之上。随着数字化的进程不断加快，人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出规律来为决策提供依据。统计学专 ……（查看更多）
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信息与计算科学
信息与计算科学信息与计算科学为学校品牌专业。本专业教师重视产学研相结合，积极开展运用数学理论和方法结合计算机技术解决生产实际问题的研究与实践，在数学模型和科学计 ……（查看更多）
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数学与应用数学
数学与应用数学（师范） 数学与应用数学专业为温州大学重点建设专业。拥有“数学课程与教学论”团队，是浙江省首届高校优秀教学团队，该团队致力于数学课程教学论 ……（查看更多）
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音乐表演
音乐表演（声乐、器乐、舞蹈）培养能在各种企事业文化团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门、高、中等学校从事表演、教学、研究、编辑、评论、管理等方面工 ……（查看更多）
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产品设计
产品设计培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感，既有较宽厚的科学文化知识基础、较宽广的专业口径 ……（查看更多）
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环境设计
环境设计培养具备室内外环境艺术设计专业的系统基本知识，能在科技、教育、专业设计部门、公司或在生产经营和管理部门、企事业单位从事实际应用、开发和设计工作的应用型人 ……（查看更多）
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视觉传达设计
培养具备视觉传达设计专业的系统基本知识，注重艺术及创造性思维和能力的培养。培养从事品牌设计与推广、传媒研究、视觉表现研究、数码交互设计、广告设计、展示设计等视觉 ……（查看更多）