报告一：以团队合作视觉探讨工程教育研究的五大核心问题

报告 人：魏思卿

报告时间：2021年10月17日

报告地点：综合楼106

报告二：近年岩土工程研究热点

报告 人：韩飞

报告时间：2021年10月17日

报告地点：综合楼106

报告人简介：

魏思卿：

教育背景：

2019.1–至今 工程教育博士在读（普渡大学工程教育系）

2017.8–2019.8 电子与计算机工程硕士（普渡大学电子与计算机工程系）

2013.8–2017.5 电子与计算机工程硕士（普渡大学电子与计算机工程系）

研究领域：

主要从事针对于工程学生的团队合作、跨文化交际与适应的能力的基本理论、机制、实践与培训的科研工作以及教育科技工具与产品的开发、测评与使用等工作。

相关经历（学术交流、企业实践经历等）：

2014.5-2014.7 & 2017.6-2017.8，软件开发与算法工程师，科大讯飞

2019.5-至今，技术开发总监，CATME lab (团队合作效能综合评估实验室)

2021.6-2021.10,科研课题顾问，圣母大学

韩飞：

教育背景：

美国普渡大学, 博士, 岩土工程，2014–2017；美国普渡大学, 硕士，岩土工程 2011–2014；

华中科技大学，中国本科，土木工程2007–2011 。

工作经历：

美国新罕布什尔大学，助理教授，2021–；美国普渡大学，博士后, 2018–2021；美国普渡大学，助理研究员, 2012–2017。

获奖情况：

普渡大学，博士后奖金，2019；普渡大学, Pai Tao Yeh 奖学金, 2017；普渡大学, Gerald and Beryl Leonard’s 奖学金, 2015, 2016, 2017； 普渡大学, Nellie Munson 教学奖, 2015；美国国际数学建模大赛 (MCM), 特等奖, 2010；美国国际数学建模大赛 (MCM),美国工业与应用数学奖（SIAM 奖）,2010；中国大学生建筑信息模型(BIM)大赛,二等奖,2010；中国教育部,国家奖学金, 3次, 2007-2010；华中科技大学, 五四青年奖章,2010。