新闻网讯（通讯员陈晓玥、徐国章、孟勇、张晗）为进一步深入贯彻落实党的十九届四中全会、全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，进一步落实立德树人根本任务，加强辅导员队伍建设，武汉大学举行第三届辅导员标兵评选会，校长窦贤康、校党委副书记屈文谦出席评选会。

17位一线辅导员通过理论宣讲、师说师语、工作对象熟悉度考察、案例分析、谈心谈话五个环节的评选，充分展示了辅导员的职业能力和综合素质。经过激烈比拼，经济与管理学院伍林、第二临床学院王黄磊、电气与自动化学院阮文凯、弘毅学堂程晓婷、遥感信息工程学院刘茜获评辅导员标兵。

理论宣讲环节主要考察辅导员对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等内容的学习领悟和宣传阐释能力，注重考察理论宣讲的思想性、理论性、针对性。参评辅导员在理论宣讲环节中紧密结合工作实际，用故事说理、用事实说话，将深度理论温情解读。

在与95后、00后大学生对话时，辅导员需要学会与青年大学生理性沟通、平等交流，需要积极探索符合学生特点的主流价值观表达方式。在师说师语环节，辅导员通过一组组数据、一张张照片、一页页笔记讲述自己的育人故事，向大家展示了在学生成长过程中润物无声的思想引导和关心关爱。

“博士研究生党支部正面临支委换届，现任支委反映博士阶段科研任务重，想将时间和精力放在科研上，酝酿不出候选人。辅导员将如何应对？”来自经济与管理学院的研究生辅导员伍林将解决思想问题和实际问题相结合，抓住主要矛盾，从了解学生科研学习具体困难入手，耐心解读学校管理政策，为学生提出了切实可行的解决方案和具体帮扶举措。

从辅导员所带学生群体中现场随机抽取5张照片，辅导员需要说出学生的姓名，简要介绍学生相关情况，并分享与他们的成长故事……辅导员对工作对象的熟悉程度得到进一步考察，也通过一个个陪伴成长的温馨故事展现了辅导员求真务实、以生为本的育人初心和职责使命。

谈心谈话环节主要考察辅导员对学校管理政策、学生特点、学生成长成才规律的把握及对具体问题的分析解决能力。辅导员以情景再现的方式与学生开展谈心谈话，他们善于倾听、耐心引导，逐步化解困扰学生的学业、情感、家庭等多方面的问题，充分展现了辅导员在开展学生工作中应具备的职业能力和引导艺术，辅导员在案例模拟环节的精彩表现赢得现场阵阵掌声。

据悉，今年是我校连续第三年开展辅导员标兵评选，该活动已成为学校辅导员队伍职业能力比拼、工作风采展示的重要平台，也为全体学生工作队伍开辟了交流思想、分享新知、启迪未来的重要窗口。

（供图：学生工作部  编辑：肖珊）