12月26日，学校在图书馆学术报告厅召开第四次教学工作大会，会议主题为“适应发展阶段转换，立足新时代高质量发展，全力推进地方应用型高水平大学建设”。全体校领导、教学工作委员会委员、副处级以上干部、全体专任教师、教学秘书、辅导员代表、学生代表、教务处全体工作人员，共计339人参加本次大会。大会分上午下午两个阶段，分别由校党委书记周元、副校长张穗萌主持。

上午的会议分为两个环节。校长凌有江在大会上做了《适应发展阶段转换，立足新时代高质量发展，全力推进地方应用型高水平大学建设》的讲话。在讲话中，他指出，自2018年12月第三次教学工作会议以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“立德树人”根本任务，扎实推进落实“新高教40条”，以本科教学工作合格评估为抓手推动各项工作，在教育教学改革、素质拓展教育、教学管理、课程内涵建设、实践教学改革、课程思政与思政课程、教学质量保障体系、师资队伍建设、办学条件取得显著成效。同时指出了目前在教育教学存在高水平办学成果明显偏少、合作办学与产教融合亟待深化、教学管理精细化程度还需提高、教学质量监控与保障体系不够完备等问题。在梳理问题的基础上，他阐明了下一阶段教学工作的主要任务，在“巩固优化本科教学工作合格建设成果，夯实本科教学工作这个基础工程，全面提高人才培养质量”、“立足高质量可持续发展，提升发展内涵，凝炼办学特色，推进地方应用型高水平大学建设”和“加大经费投入，改善办学条件，特别是加强师资队伍建设，为学校高质量可持续发展提供有力保障”三个方面提出了具体建设目标。在交流研讨环节，计算机工程学院院长张孟资、机械与汽车工程学院院长左承基、会计学院院长陈应侠、新媒体与艺术学院副院长周倩、大学外语教学部副主任孔标分别围绕校企合作产教融合、专业建设、课程思政建设、教育教学改革等方面介绍了各自学院的探索与实践经验。

下午的会议分为两个环节。首先各代表团分团讨论，参会人员共分为八个代表团，各代表团结合校长报告及印发的学习、讨论材料，围绕着会议主题展开讨论。接着各代表团召集人就学习讨论的感受体会、工作思考等内容进行了大会交流，提出了很多很好的意见和建议，这些建议既是学习讨论的成果，又是集体智慧的结晶，对于学习做好下一步教育教学工作意义重大。各相关职能部门表示，将认真汇总各方面的意见建议，拿出切实可行的落实方案，把会议成果转化为推动地方应用型高水平大学建设的宝贵财富和力量源泉。

最后，副校长张穗萌对会议进行了总结，他强调，会议的目的就是为了契合新时代中国特色社会主义建设高质量发展的大背景，谋求学校抓内涵建设的新途径和新举措。此次会议对于学校的长远建设与发展具有里程碑的意义。为落实好本次会议精神，他提出了四点要求：一是各学院、各部门要把学习宣传会议精神作为一项重要任务来抓，切实把会议精神、会议形成的成果带到教育教学实践中。二是把我校建成地方应用型高水平大学是我们下一个建设目标，要对照《安徽省地方应用型高水平大学建设标准》，确定和认领建设项目，把地方应用型高水平大学的建设任务分解到不同的子规划中，从而确保各项任务落到实处。三是要适应学校发展阶段转换的需要，确保我们的特色亮点工作建立在教学运行规范、应用型人才培养质量得到充分保证的基础之上。四是全体教师必须要以高度的政治责任感和历史使命感，把思想统一到学校的中心工作上来，把力量凝聚到学校内涵发展上来，振奋精神、开拓创新，全面落实各项教学工作新部署，努力开创教育教学工作新局面，为把我校建成地方应用型高水平大学而努力奋斗！