11月9日下午，辽宁科技大学在图书馆报告厅召开大学外语教学工作会。校党委书记李平、校长张志强、各学院负责同志、外语学院全体老师、2019级和2020级带班辅导员及教务处、学生处等部门相关同志参加会议。会议由党委常委、副校长孙晓华主持。

外语学院院长蔡丽华作了2019级我校大学英语四级工作总结汇报；外语学院教师冷文雪作了题为《同一个目标，携手共进》的经验分享发言；计算机与软件学院副院长赵骥和经济与法律学院副院长郭浩淼作经验分享；机械工程学院院长赵宝生和土木工程学院院长周卫红作了表态发言。

李平、张志强、孙晓华为获得奖励的外语学院教师颁发奖金和考核奖励证明，为获奖辅导员颁发奖金。

孙晓华指出，进入新时代，国家对精通外语具有跨文化沟通能力人才需求越来越迫切，学生外语能力和水平已经成为大学生走入职场必备的职业素养。因此，外语教学水平的高低是衡量学校教学水平的 一项重要指标。希望我校的教学工作队伍能够充分发挥科大人的智慧和才华，深度挖掘我们的教学潜能与底蕴，抓牢专业质量，抓紧课程质量，抓好教材质量，不断提升外语教学水平，学校各相关职能部门、二级学院、外语学院要加强交流与合作，充分发挥职能部门的促学作用，发挥二级教学单位的劝学作用，发挥外语学院的领学作用，让教学活起来，让学生忙起来，让效果实起来，使学生主动热情地接受知识，真正融入课堂。

张志强强调，英语四级通过率是外语学院全体教师及教务处、学生处等各相关职能部门及各二级学院辅导员勠力同心、精诚合作、努力拼搏的结果，通过率距离我们设定的目标，还有一定的差距，全校各部门和各学院要把做好这项工作的重要意义提升到更高的层次去关注和重视，要把英语四级工作作为全校上下齐抓共管的重大教学任务和重要工作使命之一来完成。

第一，要提高认识，加大对外语四六级工作的重视程度。各二级学院要正确认识，找准措施，通过每一次的通过数据统计，全面掌握学生英语学习情况，建立辅导员与外语任课教师的联系沟通机制，从课堂教学到课外辅导，从自习管理到模拟考试等各环节，全过程、全方位整合资源，多措并举，同时积极引导学生发挥主观能动性，鼓励学生之间“一帮一”“老带新”的学习模式，形成“教”“学”“管”互动互助的长效机制，切实加强对学生英语学习的管理。

第二，要及早规划，促进学生自主学习。教务处、学生处，各学院要及早规划，从大学新生入学教育开始早做准备，帮助学生规划人生，尤为重要的是大学四年的生涯规划，引导学生高度重视英语四级考试，充分认识到英语四级的重要性。

第三，狠抓班级常规管理，加强班级学风建设。良好的班级学风既对学生的学习状况有着重要影响，又能促进班级的学风建设。所以，新生辅导员要在大一新生刚入校的时候就必须深入到新生班级，根据实际情况来采取措施，加强班级学风教育，使新生从入校就开始对学校的相关学习规定有明确的认识和了解。

第四，要创新教学，积极探索。各位老师要从职业道德、组织观念、工作态度、教学方法等方面积极调整，大胆创新，变压力为动力，坚决贯彻学校和学院班子的工作部署与领导，为 2022 年提高学生四级通过率持续地添薪助力。

第五，引入激励和竞争机制，树立先进典型。职能部门和学院要齐抓共管；外语学院教师要加强教师队伍建设，要制定相应的奖惩机制，发挥优秀教师的示范引领作用，激励优者更优；辅导员必须经常深入到学生学习和生活实际，帮助和引导他们合理科学地安排自己的学习和生活；学生要明确英语四级成绩对于学生发展的重要作用，在学生、寝室和班级之间形成良好的竞争氛围和局面。我们要认真总结经验，查找不足，担起责任，拿出举措，“教、 学、管”三方齐发力，全校上下共同努力，充分调动相关教师和同志工作的积极性、主动性和创造性，鼓舞和激励广大师生，在全校范围内形成比学赶帮超的工作和学习氛围，同心协力，众志成城，努力提升我校大学英语四级教学水平，提升英语四级一次通过率和累计通过率，向更高的目标扎实奋进，向学生和家长、学校和社会交上一份满意的答卷。（教务处，学生处，外语学院/供稿 大通社 王敬涵/摄）

编辑：徐文路