11月23-27日，为落实立德树人根本任务,推动教师承担起“课程思政”主体责任，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，进一步推动我校“课程思政”教育教学改革，辽宁科技大学开展了“课程思政”教学公开课观摩交流活动。共有来自9个学院的16位教师开展了公开课观摩活动。全校530多位教师走入16位教师课堂进行观摩交流，校党委书记李平，校长张志强，党委常委、副校长王锡钢，党委常委、纪委书记邓献宇，党委常委、副校长孙晓华、李胜利深入本次公开课教师课堂进行听课 ，课后与授课教师进行亲切交流。

本次“课程思政”公开课观摩活动, 16位教师充分准备,巧妙将课程教学融入家国情怀、文化自信、人文精神、仁爱之心等要素，实现了知识传授与价值引领相统一、教书与育人相统一，充分体现他们对课程思政的深度思考。

张麟老师的篮球课程，打破了以往篮球基本技术固有的练习模式，通过团队协作、优化教学手段、丰富教学形式来强化学生的篮球技术实战运用能力、团队合作意识以及意志品质培养，利用生动的示范和丰富有趣的课堂活动调动学生积极性，以科学合理的设计最终达到体育课程的教育教学目标。

陈媛媛老师的文化与翻译课程,通过翻译素材的筛选、课堂讲授的把握等方式，将思政元素融入翻译教学中。在提高学生翻译水平的同时，坚定学生的理想和信念，课上气氛活跃，是一堂有温度的英语思政课。

孙立霞老师借助学习通发布前测习题导出新课教学内容,从沥青路面常见病害状态分析路面结构组合中各层的受力特点并导出沥青路面的设计指标,课程设计深入浅出，课上采用小组讨论的形式提高学生的参与度。课程思政密切结合知识点内容从工程安全性角度激发学生们的责任心。通过“一带一路”项目激发学生专业自信。

张伟老师讲授的化工原理课程授课时从对流传热过程中影响传热主要因素入手探讨了解决问题的手段应重点解决主要矛盾，课程思政以专业知识为依托联系辩证法，进一步探讨了大学期间的主要问题是解决学习问题，思政角度鲜明，思政观点导入循序渐进。

本次“课程思政”公开课观摩活动在“课程思政主题活动月”期间开展,旨在引导各学院、各专业、各课程根据课程目标等教学要素,找准“课程思政”切入点，开放式地探索“课程思政”教学设计,激励更多的教师、更多的课程主动地开展"课程思政”，发挥课堂育人的主渠道功能，实现知识传授与价值引领的有机统一，积极推进全员全程全方位育人工作的落实。（教务处 供稿）

编辑：徐文路