11月9日下午，《辽宁科技大学学生学业成长引航计划》试点工作启动会在校部220会议室举行。校长张志强讲话，并为19名学业指导教师颁发聘书。试点单位土木工程学院全体教师、学生代表，以及教务处相关同志参加了会议。

教务处介绍《辽宁科技大学学生学业成长引航计划》。“引航计划”分为学业适应、学业促进、学业提升三种辅导模式，是将学生学业发展工作的重心下移，支持各学院班导师的学业指导工作，掌握学生学习规律和更有效的学业指导方法，逐步形成以学院专业教师为核心，以辅导员为保障，以“帮帮团”学霸教员为骨干的工作队伍，帮助学生建立学习目标、制定学业规划、掌握学习方法、提升学习技能，促进学生全面发展。

《辽宁科技大学学生学业成长引航计划》在土木学院作为试点单位开展学业指导工作，为每个班级配备一名专业教师作为学业指导教师，以导“学”为切入点，深入班级，与学生互动，答疑解惑，指导学生熟悉本专业的培养目标与教学计划等教学文件，根据学生的知识能力水平和发展方向，与学生共同制定学习计划，增强专业认知认同，提升学习兴趣，促进学生学业发展。为308名大一学生人手一份《大学生成长发展记录手册》，通过手册的填写，学生可以对四年的大学生活进行自我规划、自我设计、自我评价、自我反思、自我命令，提高学生的自我教育能力。同时将为大一和大二628名学生做学习能力及综合素质的跟踪测评，将我校的学生学业发展工作落实落地，针对性地对学生进行综合素质、学习发展能力等方面的辅导与提高。

土木学院领导和学业指导教师表示，学业指导教师是大学生专业培养计划的制定者又是学生培养过程的实施者，在大学生的四年本科教育活动中有责任发挥全过程引导作用，土木学院将充分利用这先行先试的机会，使学院学业指导工作规范化、制度化，探索学业指导的有效措施，加强学业指导的课题研究，为学校学业指导工作探索出一条可借鉴、可复制的路子。

张志强指出，学业发展工作是学校开展教育教学工作的重要着眼点之一。教务处学业发展指导中心自成立以来，积极探索工作机制，不断完善运行模式，把《辽宁科技大学学生学业成长引航计划》在土木学院做试点，开展学业指导工作，这项工作是一个创新，非常有意义，也是学校实现“全员育人、全过程育人、全方位育人”的目标，大力提升人才培养质量的重要举措。教务处学业发展指导中心要在充分了解学生需求的情况下，科学、专业、精准、务实地做好学生学业发展支持工作，要及时总结试点工作经验，尽快在全校范围内推广；土木工程学院领导班子团结努力，开展跟着郭明义学雷锋活动建设良好的学风，在2020软科中国最好学科排名土木工程学科排名前40%，测绘专业工程认证工作专家进校考察，就业率在全校名列前茅等成绩，希望土木工程学院再接再厉，要因地制宜制定具体实施办法，发挥实施组织的作用，加强学业指导教师队伍建设，做好引航计划的试点工作；学业指导教师要发挥教书育人的作用，做总书记倡导的“四有”好老师，充分关心学生的思想、学习、生活状况，对发现的问题及时疏导，帮助学生制订符合其自身特点的学习计划，做到既教书又育人，通过你们的言传身教，让学生更加热爱自己的专业，更加热爱学校，增加自信心，提高学习效率； 学生要找准学业为先的大原则，趁着年轻赶快学习，花有重开时，人无再少年，要落实习总书记“爱国、励志、求真、力行”的嘱托，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，要惜时如金、孜孜不倦，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。（教务处大学生学业发展指导中心刘丹/文 万玥彤/摄）

编辑：徐文路