10月13日下午，为推动学校本科教育教学质量提升，辽宁科技大学“课程思政主题活动月”启动会在校部220会议室召开，为全校范围大学习、大讨论、大提升预热。校党委书记李平出席会议并讲话，校长张志强主持会议。各相关部门、各教学单位负责同志参加了会议。

教务处处长、教师教学发展中心主任樊增广从指导思想、活动目标、主要任务、活动措施方面对《辽宁科技大学“课程思政主题活动月”实施方案》进行了详细解读。

计算机与软件学院院长张文宇作题为《以四个融合为抓手，全方位开展课程思政教育》的发言，从理论学习、工程认证、专业课堂教学、学生管理等方面介绍了学院开展课程思政的经验做法及工作思路。

我校第一批课程思政项目建设教师土木工程学院高振星作题为《打造有力量、有温度的课堂》的发言。他结合专业特色、学科特点，分享了自己在实际教学过程中深入挖掘思想政治教育资源和德育元素的经验和做法，展示了工科专业课程以润物无声的方式合理嵌入育人要素的鲜活案例。

张志强就落实本次“活动月”提出四点要求：第一,高度重视，以高度的政治意识和行动意识自觉重视和组织此次活动的开展。各学院要成立工作领导小组，学院书记和院长任工作组组长，直接负责组织制定本单位活动实施方案并组织实施各项活动。第二，凝聚合力，推进“课程思政”建设的落实落地。各相关职能部门要协同落实“课程思政”建设工作，马克思主义学院要对全校课程思政工作做好智力支持和顾问指导；各学院依托学科专业特色优势，深度挖掘各门课程、各类专业中的思政元素。第三, 积极动员，全体教师要积极开展集体教研活动。第四，树立标杆，抓好课程思政示范典型建设工作。选树一批课程思政示范课程，建设课程思政示范学院、示范专业，打造课程思政教学团队和示范教师，形成具备辽科大特色的课程思政教学集体和个人。

李平发表了《厚德载物，筑爱育人》的讲话。他指出，青年是祖国的未来、民族的希望，最需要精心引导和栽培，要围绕我校教育教学特色，打造思政课程与课程思政相贯通的育人新模式，立德树人。李平结合自身学习体会，对教育部今年5月印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》从四个维度进行解读并提出推进我校课程思政建设工作要求。他强调教师教学前首先要吃透课程，把握课程的核心，挖掘出课程严密的科学逻辑关系，课程内容要联系实际；要把知识传递和理想信念传递、道德情操传递融为一体，在传递知识时陶冶学生、塑造学生。教师要拥有坚定的理想信念、崇高的道德情操、扎实的学识、健康的心理和身体，要不断提高教学水平和育人能力。学院要承担起进行课程思政的组织工作，通过开展课程思政的教学研究、学会相互借鉴、树立先进典型，形成良好氛围。

李平强调，我校之前的课程思政教学改革建设工作已为本次活动打下了一定基础，但未来如何突破现状，使课程思政改革成果可见可知可推广，改革机制长久可持续发展，还需各教学单位和相关职能部门协同研究、凝心聚力，共同推进我校“课程思政”建设实现“门门有思政，人人讲育人”的最终目标。

全国高校思想政治工作会议以来，辽宁科技大学高度重视，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，积极推进“课程思政”建设工作。2019年出台了《辽宁科技大学课程思政教育改革工作实施方案》，开展了第一期“课程思政”教学改革立项建设工作，举办了第一期“课程思政”主题培训。今年学校本科教学工作会议又出台了《辽宁科技大学全面推进课程思政管理办法》，进一步加大“课程思政”的推进力度、广度和深度。本次“课程思政主题活动月”将从10月13日持续到11月底，涵盖教学研讨、党支部活动、课堂观摩、教师培训、案例征集、教学比赛等多类活动，希望以此为契机，强化我校教师对“课程思政”的认识，扩大覆盖面，着力构建“三全育人”教育格局。(教务处供稿金会刚 张鹏 殷文杰/摄)

编辑：徐文路