2020年对于学校发展来说是极其关键的一年，具有承上启下的重要意义。学校新学期工作会明确了2020年以及今后较长一段时期学校发展的总思路，即：党建统领，改革先行，优化布局，合作发展。同时，“十四五”规划编制工作启动实施，这不仅关系到学校“十四五”时期的发展，也势必对学校长远发展产生至关重要的影响。面对艰巨的改革发展任务，面对严峻的内外部挑战，面对广大师生校友的热切期盼，领导干部必须率先垂范，当好“排头兵”，以坚定的政治信念、强烈的担当意识、过硬的业务能力，切实推动学校事业实现跨越式发展。

领导干部当好“排头兵”，首先要讲政治。领导干部必须旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，不断提高自身把握方向、辨别是非的政治能力。但是，领导干部讲政治绝对不是纸上谈兵、空喊口号，关键是要将讲政治体现在投身改革发展的火热实践中，体现在落实学校各项决策部署的具体行动中，体现在全力推动学校发展的不懈奋斗中，这是检验和衡量领导干部是否讲政治的重要标尺。

领导干部当好“排头兵”就要敢担当。越是急难险重，越是需要领导干部敢于担当。在疫情面前，无数英雄展现出了舍生忘死、逆行而上的“抗疫”担当。同样，在学校深化改革、争创一流，不断推进高水平研究型大学建设的伟大征程中，更加需要领导干部勇于担当、善于担当，面对矛盾问题敢于迎难而上，面对危机挑战敢于挺身而出，面对失误试错敢于承担责任，面对不正之风敢于坚决斗争，争做攻坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的泥菩萨，真正以时不我待、只争朝夕的责任担当为学校“两步走”战略的实现贡献应有力量。

领导干部当好“排头兵”还要有能力。“责重山岳，能者当之。”面对新形势新任务新挑战，领导干部需要不断增强学习能力，不断提升业务素质，要秉承追求卓越的理想，聚焦负责领域，坚持学习，真正成为本领域内的专家和权威。另外，领导干部要不断加强调查研究这一基本功，并将之作为攻坚利器，通过调查研究为决策和落实提供科学依据。

“人不率则不从，身不先则不信”。只有领导干部当好发展的“排头兵”，通过层层带头、层层示范，才能形成全校上下勠力同心、共谋发展的良好氛围，才能圆满完成2020年各项任务，才能为“十四五”开好局赢得先机，进而为办值得尊敬的大学打下坚实基础。