艰难困苦、玉汝于成。在这场新冠肺炎疫情防控的人民战、总体战、阻击战之中，马克思主义学院教师充分利用这部抗击疫情的实践教材，全力上好新学期第一堂思政课。

为贯彻落实好学校疫情防控期间的教学工作要求，科学有效、保质保量地开设好全校思政课，马克思学院主义学院提前部署，精心组织，第一时间制定马克思主义学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情保障本科教学实施方案细则，成立马克思主义学院疫情防控本科教学工作组，全方位协调组织特殊时期的思政课教学工作。各教研室按照学院的要求部署，寒假中组织老师结合当前抗“疫”形势，在思政课程内容上在线集体研讨、反复推敲、搜集素材，为讲好特殊时期思政课做好充分准备。

在开学第一课中，学院教师紧密结合当前抗击疫情形势，充分发挥思政课主阵地、主渠道作用，将当前“战”疫内容科学有机融入、有效结合，讲出有时事温度、理论效度和价值深度的思政课。老师们在课程教学中，融入疫情阻击战中涌现出的英雄人物和先进事迹、如何科学防控新冠肺炎、如何消除心理恐慌、大学生的责任和担当等内容，传播好党的声音，传递社会正能量，深入开展爱国主义教育、生命观教育、理想信念教育、科学知识教育，弘扬社会主义核心价值观，全力为学生上好新学期第一堂思政课。

基础教研室教师以智慧树为教学平台，展开混合式教学活动。课前设计出一套针对疫情防控期间教学的学情调查问卷，对学情进行全面的了解，充分掌握学生的思想动态，为有针对性地开展线上教学做充分准备；同时在教学中，结合当下抗击疫情中涌现出的典型人物或事迹，让同学们谈谈新时代中医学子的使命和担当。

纲要教研室教师组织同学们观看《我想和你拥有“最美的距离”》《武汉：我的战“疫”日记》公益视频，组织学生讨论“中华民族是历经磨难、百折不挠的民族，困难和挑战越大，凝聚力和战斗力就越强。”“抗疫”中有哪些让你感动的人和事？身为当代大学生，我们可以为抗击疫情做些什么？”引导学生认识到中国特色社会主义制度集中力量办大事的巨大优势，让学生深切感受到中国共产党的坚强领导是我们战胜疫情的根本保证。

（学生在《纲要》课上的体会）

形势与政策教研室教师在授课中做了课堂调查，调查学生的家人中是否有在抗击疫情一线的调查，并向他们致敬，在学生中进行了责任与奉献的教育，并嘱咐学生在家中开展必要的家务劳动减轻家长的负担，使他们全身心投入到抗击疫情第一线。

原理教研室老师通过线上教学平台讲授防疫相关的知识，告诉学生面对疫情应该如何来调整自己的心理状态，引导学生理性认识、正确对待疫情，增强战胜疫情的信心，并号召广大学生做防控疫情的参与者，做自我保护的先行者，做网络秩序的维护者。

概论教研室老师结合疫情的防控，引导学生思考当前的中国与世界，结合我校学生的专业特征，认识中医药治疗在此次疫情防控中发挥的重要作用，增强学生的责任感和使命感。通过将国家抗击疫情的大课堂和思政课小课堂相结合，培养学生的家国情。

（学生《概论》课上的体会）