本站讯（通讯员 张志金 刘坤）近日，教育部发文公布第二批国家级新工科研究与实践项目立项结果。在有关方面择优推荐的基础上，经专家综合评议及公示，共认定845个第二批新工科研究与实践项目。天津大学19个项目获批立项，位居全国第一。

新工科是工程教育改革创新的最前沿和新方向，是高等教育立足当前的主动作为、面向未来的主动谋划。开展新工科建设是深入贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议和“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会有关要求的重要举措，是引领高等教育“质量革命”走向深入的必然选择。近年来，天津大学积极探索、奋力实践，持续引领新工科建设，实现了从“天大行动”到“天大方案”再到“天大方案”2.0的迭代与创新，构建新工科人才培养平台体系、设计以项目为链条的模块化课程体系、全面实施项目式教学，推动新工科建设从“轰轰烈烈”的理念倡导和顶层设计走向“扎扎实实”的推进落实和质量提升。

天津大学按照全面推进、重点突破的原则，差异化、梯度式建设“未来智能机器与系统平台”等校、院、专业三级新工科人才培养平台，推动“天大方案”落地生根，形成自上而下和自下而上双向发力的工作格局和百花齐放的新格局，引领学校人才培养综合改革深入推进。本次立项的19个项目聚焦新工科基础理论研究、未来技术学院建设、特色化示范性软件学院等新工科建设的关键点，将持续推动新工科建设往深里走、往实里去。

天津大学第二批国家级新工科研究与实践项目立项名单

序号

负责人姓名

项目名称

1

李家俊

工程科技领军人才培养的未来学院建设研究与实践

2

金东寒

新工业革命时代新工科教育人才培养重大关键理论与实践问题研究

3

李家俊、曾勇

构建跨校联动大规模适用新模式，协同推进新工科教育再出发

4

胡文平

中国-东盟智慧海洋新工科教育共同体

5

张凤宝

智慧化工与创新驱动背景下的化工类专业改造升级研究与实践

6

王树新

面向未来的新工科教育可持续发展机制探索与实践

7

赵美蓉

工学院院长教学领导力提升探索与实践

8

巩金龙

新工科背景下本科专业供给侧结构性改革关键问题研究

9

顾佩华

未来工程教育认证体系的中国标准和中国方案研究

10

王世斌

跨学科创新型新工科教育组织模式研究与实践

11

余建星

船舶与海洋工程智能设计建造领军人才培养机制的创新实践

12

孔宇航

基于产教研融合的建筑行业国际化设计人才实践平台探索

13

刘俊颖

面向“新基建”的生态融合型工程管理人才培养模式研究与实践

14

何桢

新工科理念下的专业认证制度体系构建

15

闫广芬

新工科人才培养常态监测与质量提升研究

16

Jay Siegel

扎根中国大地，探索新工科建设国际化人才培养新模式

17

王成山

电气信息类卓越工程创新人才学科交叉培养模式探索与实践

18

施亮星

专创融合的新工科创新创业教育生态体系建设

19

陶文源

需求导向、聚焦关键，建设特色化示范性软件学院

据悉，天津大学将新工科建设作为“卓越工程师教育培养计划”2.0的核心内容和主要抓手，以追求真理的科学精神、实事求是的科学态度、严谨规范的科学方法组织项目实施，提升项目质量，推动工程教育改革和最新研究成果应用于人才培养，推进新工科建设和工程教育质量整体提升。此外，天津大学在推进新工科建设过程中，注重校企合作、产教融合，将产业界引入人才培养方案制订、课程授课、实践教学等各环节，取得了良好的成效。此次项目申报中，天津大学积极发挥产学合作优势，协同相关行业协（学）会、企业等联合申报并获批了部分项目。

（编辑 焦德芳 陈铮杰）