《中国教育报》2020年5月4日 07版

天津大学能源与动力工程国家级实验教学示范中心长期重视虚拟仿真实验资源建设，自主开发的“内燃动力装置燃烧与热力循环虚拟仿真实验”2018年度被认定为国家虚拟仿真实验教学项目，该实验项目包括示功图测量、汽油机燃烧、柴油机燃烧、气体流动等多个模块，目前已为国内外众多高校的2万余名学生提供共享服务。

疫情期间，实验中心通过示范运行，组织学生线上登录虚拟仿真实验平台完成“内燃机原理”“工程热力学”等课程示功图测量、发动机燃烧特性等多个实验内容，不仅让学生体验了内燃机实验的操作流程，完成了教学实验的要求，而且避免了传统内燃机实验过程中尾气、噪声等可能对身体产生的危害。

由于发动机虚拟拆装实验平台教学资源包存储量大，对电脑硬件要求较高，正常情况下虚拟拆装实验需在综合创新实验室工作站上完成。为响应疫情期间“停课不停教、停课不停学”的号召，实验中心青年教师利用综合创新实验室的工作站，通过开放远程控制方式，共享设备ID，使学生在家即可操作实验室工作站，顺利完成了发动机虚拟拆装实验。

许之兴 岳利可/文

中国教育报：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2020-05/04/content_579440.htm?div=-1

（编辑 焦德芳 王芷璇）