10月13日至16日，受教育部高等教育教学评估中心委派，以南京师范大学原副校长傅康生为组长的专家组对学校汉语言文学类师范专业进行第三级认证现场考查。10月16日，学校召开汉语言文学师范类专业认证意见反馈会，教育部高等教育教学评估中心专业处副处长何菁菁、专家组全体成员，学校党委书记李旭锋、副校长王进军，相关职能部门和教学单位主要负责人参加会议。会议由傅康生主持。

傅康生代表专家组介绍了考查整体情况，从学术积淀与专业优势、培养目标与专业特色、培养体系与育人机制、师资力量与教改成果、教育情怀与国际视野等方面肯定了学校汉语言文学专业的办学优势与特色，从认证“主线”和“底线”角度等，提出了需要进一步改进和完善的内容。专家组成员根据各自的考查情况，从培养目标、毕业要求、课程教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等方面提出相关意见建议。

文学院汉语言文学专业负责人表示，将认真梳理意见和建议，明确整改措施和内容，切实落实“评价—反馈—改进—提高”的持续改进机制，全面提高本科人才培养质量，培养“基础厚实，专业精深，素质博雅”的卓越中学语文教师。

李旭锋向教育部高等教育教学评估中心和专家组表示感谢。他表示，学校将进一步提高思想认识，诚恳接受专家意见建议；坚持问题导向，切实抓好整改落实工作；构建长效机制，不断提高人才培养质量。要以更广阔的交流、更深入的思考，更有力的作为破解阻碍本科教育发展的难题，真正实现以认证促进事业发展，以认证推进改革目标。

何菁菁指出，专业认证以为学校和专业提供理念、抓手和工具为目的，致力于提升人才培养质量标准，建立常态化整改机制，能够发挥示范辐射作用，引导专业内涵建设，推动专业卓越发展。

反馈会后，专家组将整合相关意见并形成现场考查报告，由教育部高等教育教学评估中心审核后，以书面形式反馈给学校。