为帮助全校新生熟悉图书馆和掌握各类信息资源，培养学生的信息意识，增强学生检索、获取、评价和利用文献信息能力，图书馆开展“入馆教育进学院”宣讲活动。

9月23日，图书馆组织协调多个业务部门，抽调十余名馆员开展宣讲培训会。图书馆有关负责人对宣讲活动提出要求：一是认真准备，提升信息素养教育培训能力和水平，二是注重仪态仪表和师德师风，三是注重提升学生的信息素养和文献查阅能力。图书馆有关工作同志详细讲解宣讲要领和文献资源使用技巧，确保入馆教育落到实处。

截至9月25日，图书馆已经在文学院、外国语学院、法学院、心理学部、化学化工学院、食品科学学院、园艺园林学院、柑桔研究所等多个二级教学科研单位开展了研究生入馆教育，从认识图书馆、玩转图书馆和爱上图书馆三个方面帮助新生尽快熟悉学校信息资源。其中，“玩转图书馆”是重点，从图书借阅到文献传递、从论文检索到期刊查询、从数据库类别到学术工具软件等进行了介绍。

信息素养是现代大学生适应信息社会所必备的生存本领和能力，需要不断学习和培养。图书馆开展新生入馆教育，既顺应信息素养教育的时代要求，又能服务新生读者，发挥图书馆作为学生学习“第二课堂”的重要作用，为学校教学科研和学科发展提供了有力保障。

据悉，本次入馆教育活动将持续到10月中旬，相关教学科研单位如需培训可联系张老师（68252380）、李老师（68254622）。