联建驱动内涵建设 党建引领共同发展——运动科学学院开展系列党建联建特色活动
本网讯 7月1日正值中国共产党成立98周年,运科学院王人卫老师带领两位研究生党员参加在市光二居委举办的党建共建服务社区的公益活动。运科师生团队曾多次与社区、街道医院党建共建开展活动,为社区居民开运动处方,指导其科学运动,积极宣传“运动是良药”的理念,为社区居民提供个体化的健康咨询指导服务,充分发挥了党员同志们服务人民的职责,得到很好的反响与好评。
积极投身社区服务的同时,运科学院党总支同时还长期与我校退休党总支党建联建组织生活。以“颈椎病简单诊断和保健”为主题,运动科学学院运动康复系教师王淼就颈椎病的发病原因、就诊及用药等为退休老教师们提供了切实的建议和科普,研究生第二党支部党员蒋超以弹力带、八段锦等为例,针对颈椎病的发病特征,为老干部们提供一套集安全和有效为一体的动作训练方法,充分发挥运动科学学院的专业所长,以实际行动深化和拓展支部实践活动成果,实现了党支部的相互促进,共同提高。
以上都是运动科学学院开展系列党建联建特色活动的典型案例,运科学院党总支借助专业特色优势,积极探索党建工作的新模式,即开展特色课程思政,育新时代新人;积极打造“党建联建+”模型:党建联建+学习,党建联建+社区服务,党建联建+国家重大战略服务。
一、特色课程思政,育新时代人才
为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发[2016]31号)和上海高校思想政治工作会议精神、市教卫党委、市教委《关于推进上海高校课程思政教育教学改革试点工作的通知》(沪教委德[2017]11号)文件精神,坚持社会主义办学方向,充分发挥课堂育人的主渠道功能,突出体育专业特色,探索构建全员、全课程的大思政教育体系,运动科学学院充分发挥课堂育人的主渠道功能,以体育为特色,努力挖掘课堂教学中的育人元素。运科学院党总支始终将提升教师思政教育意识和能力放在首位,以“运动健康科学”隐含的德育功能为核心,深入挖掘“运动科学”对“身体”、“社会”、“国家”及“全人类”发展的功能,从而激发学生“身心自我管理”、“社会管理担当”、“国家发展己任”、“人类进步谋福祉”的意识,构建理论实践相结合、一二课堂互补充、线上线下一体化的课程思政教育模式,打造“运动健康科学”系列课程思政体系,目前在建思政课程有15门。
二、打造“党建联建+”模型
党建联建+学习:运动科学学院党总支在学校党委的领导下,始终将政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作,教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。研究生第一、第二党支部以课题组为主要单位,成立党小组,定期开展党建小组学习交流,每次组织生活会由不同党小组牵头组织,以点面相结合的形式,充分发挥了党员的自主性,调动整个党支部的活力,党小组小型化特征极大的促进了党员之间的交流,使学习经验在组内充分涌流,产生了“1+1>2”的效果。
党建联建+社区服务:运动科学学院党总支以“党建联建”的形式搭建平台,通过与退管会党总支开展党建联建活动,结合学院专业特点服务老干部健康需求,充分发挥专业特长的同时推动“体医融合”发展,做好支部党建联建工作,同时老党员用自己的智慧、经验、专业优势发挥余热,对青年学生在思想引领、政治上给予指导;研究生党支部定期与辖杨浦区国和消防中队开展联建活动,服务消防官兵,运科学院立足专业优势,传递科学健身理念,普及科学健身知识,增强全民健身意识,营造健康幸福生活。
党建联建+国家重大战略服务:运科学院结合自身在学科专业设置与科学研究方面的特色与优势,以党建联建为纽带,学院师生积极投身学生体质抽测和健身调查问卷工作,远赴内蒙古、黑龙江、广东、广西、云南、福建、浙江湖南等各地,通过测试和调查为教育部提供青少年的体质健康整体状况,有助于采取针对性的措施进行干预,从而帮助学生更加健康地成长;研究生党员张成龙等助力全国青少年足球赛事,利用专业技能助力竞技体育的发展;运科学院运动康复团队师生连续几年服务上海国际马拉松赛事,为赛事保驾护航;运科学院生物力团队,为2022年北京冬奥会国家队训练提供服务与保障,充分发挥专业特色助力国家重大战略服务。
[作者/于清华 邵宏 摄影/张楠 张成龙等]
[报送单位/运动科学学院党总支]
[责任编辑/杨妍妍]
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