本网讯 5月28日中午，第四期“与生命‘疫’起同行”心理危机个案云分享活动在腾讯云端顺利结束，此次活动也是学工部“思政+心理育人”的新尝试，为全面提升辅导员的职业能力和为学生身心健康保驾护航。

此次活动自5月7日起，为期四周，每周一次，每次由我校辅导员分享一个亲身经历的学生危机个案事件，并特邀杨浦区医教结合项目组医方负责人杨浦精神卫生中心的陈优医生做现场心理知识宣讲，医、教面对面讨论和答疑解惑。学（研）工部副部长程华、部分学院副书记和全体辅导员参加了此次活动，活动由心理中心副主任王慧敏主持。

四期活动的故事分享人分别是经济管理学院辅导员于卓言、运动科学学院副书记陈莉莉、休闲学院辅导员孙一可和原传媒与艺术学院辅导员张玮玮。分享者涵盖四个学院，具有普遍性；事件的主人公都被确诊有心理疾病，具有典型性；分享者本身都是事件的亲历者，具有真实鲜活性。

危机个案主要涉及到我校学生常见的抑郁症和精神分裂症，陈优医生对这两种心理疾病的概念、成因、症状、现状、风险因素、预防、危机干预、药物治疗等做了系统的知识科普，并对辅导员在事件中的处置做出了中肯的点评和针对性的指导。

学（研）工部副部长程华则从我校学生的特点、学生心理健康的重要意义做了重要讲话，并对我校心理健康工作的四级网络体系，将关口前移杜绝危机事件，对学生的健康和安全负责等方面提出了工作要求。

活动互动环节，心理健康教育与咨询中心副主任王慧敏总结近年来学生心理危机干预的工作经验，就如何尽早发现有抑郁病史的新生、如何预防和及时发现精神分裂早期症状学生进行了倾心的分享。

近年来，大学生心理危机个案逐日攀升，我校心理健康工作队伍中坚力量多为年轻的辅导员，为更好地帮助辅导员了解和识别学生中的心理危机，将预防危机工作关口提前，在学（研）工部的指导下、各学院副书记和辅导员的支持下，心理健康教育与咨询中心特举办此次活动，辅导员们感到受益匪浅，纷纷感言：

休闲学院 丁浩：

新冠肺炎疫情期间，大学生心理健康问题不容忽视。通过老师们的心理危机案例和上海杨浦区精神卫生中心陈优医师关于抑郁症和精神分裂的诊疗知识分享，让我对抑郁症病症等心理疾病的特征、如何识别、预防和应对有了更深入的了解。作为一名辅导员，大学生心理健康教育是工作的重要内容之一，大学生心理的健康关乎大学生的成长成才，因此，作为大学生成长成才的引路人，我们更要肩负起大学生的心理建设和健康发展，以期为大学生培养积极健康的心理心态助力。

中国乒乓球学院 张丽萍：

老师们分享的学生案例，让我意识到，学生的心理危机有时候并不明显，辅导员难以发现。但是危机也不是没有任何征兆，他会向最亲密的人展现出一些细节端倪，所以辅导员要关心学生，深入学生，多与学生交流，才能防患于未然。

陈优医生向我们普及了抑郁症和精神分裂症的表现，早期干预，谈话技巧等实用性的知识，让我对心理疾病有了更进一步的认识。

运动科学学院 汤含雨：

本次“与生命‘疫’起同行”心理危机个案云分享活动，听了辅导员老师案例的分享，和杨浦区精卫中心的陈医生根据案例给予我们关于心理疾病诊疗一些专业的分析以及的知识科普，包括抑郁症的全球情况，其引起的因素及风险等。从讲座中，还获得了一些作为大学生辅导员，如何安抚、引导学生的相关知识与方法，我感到受益匪浅。

传媒与艺术学院 丁勇尧：

在学校心理中心组织的个案分享与讲座当中，有幸学习了杨浦区精卫中心陈医生的精彩讲座，进一步深化了对于大学生心理健康建设的认识，同时通过对一些个案的了解，也深刻意识到对于身边学生时刻关注的重要性，要保持对于心理问题的高度关注和警觉！

体育教育训练学院 丁梦瑶：

身为心理辅导员，要密切关注学生心理动态，做好预警防范工作，在与学生谈话前应具备一定的理论知识，沟通时要掌握与心理疾病学生的沟通技巧，表现出同理心，在自己拿不准的情况下可向专业人士求助，最后一定要将谈话情况及时向领导汇报。

武术学院 王娓娓：

辅导员应成为学生健康成长的知心朋友。当前国内外形势发生深刻变化，在物质生活极大改善的同时，精神需求、精神压力也在与日俱增。作为思政工作者，我们既要做好学生心理健康的常态工作，也要做好特殊时期健康心理的引导。今天有幸听到其他辅导员老师关于心理危机案例的分享和上海杨浦区精神卫生中心陈优医师关于心理疾病的讲座，使我在增长业务能力的同时，也不断反思如何做好大学生心理健康工作，从而培育学生理性平和、乐观向上的心理状态。

经济管理学院 于卓言：

通过参加学校组织对辅导员的心理主题培训，让我对于如何认识、识别抑郁症和精神分裂、如何与心理疾病患者谈心谈话有了新的认知，有利于我深入开展学生工作。

附属竞技体育学校 王宁：

听了陈医生关于心理疾病的讲座，对抑郁症和精神分裂症有了更深的理解，特别是讲座中讲到在和此类症状的人群相处时，我们应该用的态度、语言以及沟通的方式。作为一名大学辅导员，平时在关心学生思想动态的同时，也要加强关心学生的心理问题。

心理学院兼职辅导员 张李兵：

在这次心理危机个案云分享活动中，生动鲜活的案例给我们带来警醒。心理危机事件虽然是突发的，但是前期及时的排查和干预以及文字工作的记录必不可少。在危机干预的同时我们要调整好适切的态度，做到接纳、真诚和同理心。

国际教育学院兼职辅导员 陈静：

通过辅导员老师分享的学生危机案例以及杨浦区精神卫生中心陈优医生分析的心理疾病的表现和科学治疗，让我意识到了心理疾病问题不容忽视，只有掌握了一定的判断方法，合适的谈话疏导方式，以及科学的治疗手段才可能帮助到有心理疾病的同学。

[供稿 图片/王慧敏]

[供稿单位/学（研）工部心理健康教育与咨询中心]

[责任编辑/董杨华]