11月5日，国家教师教育咨询专家委员会等七个委员会成立大会在北京召开，国家教师教育咨询专家委员会全体委员，2019-2022年教育部高等学校幼儿园教师培养等教学指导委员会和第四届全国教师教育课程资源专家委员会主任委员、副主任委员、秘书长，教师工作司有关人员50多人参加了成立大会。我校校长游旭群作为国家教师教育咨询专家委员会委员应邀参加成立大会。教育部党组成员、副部长孙尧，教育部教师工作司司长任友群出席会议并讲话。会议由教育部教师工作司副司长黄伟主持。

教育部副部长孙尧为国家教师教育咨询专家委员会委员颁发聘书。他希望专家委员会要协同做好新时代教师队伍建设和教师教育工作，聚焦重点难点问题，充分发挥研究、咨询和指导作用。他指出，习近平总书记及党中央对教育工作空前重视，加强新时代教师队伍建设意义重大，要着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。深化新时代教师队伍建设改革任重道远，我国教育工作重点已由过去重视硬件建设转变到现在重视教师队伍软件建设，要深化教师队伍建设综合改革。从源头上培养高素质专业化创新型教师队伍，要坚持把师范院校作为教师教育的主体，要坚持把师德养成放在教师教育的首要位置，把育人作为教师教育的核心。他强调，要协同创新做好“十四五”教师教育顶层设计。

教师工作司司长任友群代表教育部宣读了《教育部关于成立国家教师教育咨询专家委员会、2019—2022年教育部高等学校幼儿园教师培养等教学指导委员会和第四届全国教师教育课程资源专家委员会的通知》。他指出，当前教师教育体系机构不尽合理，要重点从五个方面振兴发展教师教育：一是抓重点，构建开放灵活的教师教育体系；二是抓关键，建设一批国家级师范教育基地和教师教育创新实验区；三是抓源头，加大师范生培养力度；四是抓示范，推进卓越教师培养；五是抓质量，加强师范专业三级认证。他希望专家委员会充分发挥专业优势与智囊作用，对教师教育领域的重大决策、重大部署、重大规划等方面开展研究、咨询、服务等工作。