10月13日至11月2日，为深入贯彻实践育人的教育理念，响应习近平总书记敦煌考察讲话精神，培养知行合一、勇于实践的“历史学人”，历史文化学院组织2017级本科生赴“丝绸之路”沿线继续开展第21次敦煌教学实践考察活动。本次考察由学院专业教师敦煌学专家沙武田、于留振、张光伟、田武雄、孙坚及辅导员孙懿文等带队指导。

魏晋砖壁画墓、嘉峪关——最是烽堠经世面，长烟落照立云头

10月13日，同学们参观了新城魏晋壁画墓博物馆和魏晋砖壁画墓。嘉峪关市新城镇附近的戈壁滩上，散布着数以千计的魏晋墓。从1972年至1979年，共计发掘13座墓葬，此行参观的6号墓是其中画像最多、最有代表性的一座墓葬。栩栩如生的魏晋壁画，向同学们诉说着戈壁滩上千百年来的历史故事。下午，全体同学出发前往嘉峪关进行参观。嘉峪关北连黑山悬壁长城，南接天下第一墩，而正因嘉峪关地势险要，建筑雄伟，所以又有“河西咽喉”之称。雄奇险峻的嘉峪关，成为同学们了解“丝绸之路”历史地理的第一张名片。

榆林窟、锁阳城遗址——济润焦枯生万物，西来始识雪山尊

10月15日上午，同学们来到了本次考察的第三站——甘肃省瓜州县榆林窟。榆林窟在内容、艺术风格以及彩塑、壁画绘制等方面，与莫高窟紧密联系，同时又独具特色，成为敦煌石窟艺术体系的重要组成部分。静谧的佛窟与奔腾的榆林河水遥遥相望，给同学们留下了深刻印象。

下午，同学们前往锁阳城遗址。始于汉、盛于唐、衰于明末的锁阳城是集古城址、古墓葬、古垦区等为一体的古文化遗存地，是我国保存最为完好的古代军事防御系统和烽燧信息传递系统的范本。同学们步行进入遗址，参观内外城墙和塔尔寺遗址，如今，大漠深处的锁阳城历经沧海桑田，风霜略过的遗迹中显露出河西走廊往日的繁华与荣光。

西千佛洞、敦煌博物馆、鸣沙山——山有鸣沙之异，水有悬泉之神

10月16日，同学们先后参观了西千佛洞、敦煌博物馆、鸣沙山。西千佛洞因位于莫高窟之西而得名，现存洞窟16个，是敦煌艺术的重要组成部分。洞窟壁画经由历代不断完善，其中受回鹘时期重修影响最大。敦煌博物馆成立于1979年10月，收藏有敦煌大量珍贵文物。博物馆以《华戎交会的都市》为展览主题，共设6个展厅，“北凉石塔”、“胡人牵驼俑”、“唐地志残卷”等珍贵文物让同学们直观感受到了敦煌的历史变迁。下午同学们参观了以“沙漠奇观”著称于世的鸣沙山。

敦煌研究院、莫高窟、藏经洞陈列馆——古刹层层出上方，云梯石蹬步回长

10月17日上午，全体师生聆听敦煌研究院副院长、研究员，中国敦煌吐鲁番学会副会长张先堂关于敦煌文化艺术与丝绸之路的报告。随后，同学们前往藏进洞陈列馆进行参观。下午，同学们在敦煌莫高窟数字展览中心观看数字电影后，前往莫高窟。公元366那年，云游四方的和尚乐尊来到敦煌开凿了第一个洞窟开始修行，在往后数千年时光里，无数工匠因为信仰的力量坚守在这里，开凿营建了数以百计的洞窟。通过聆听讲解员生动翔实的讲解，同学们对莫高窟的建筑风格和壁画的具体内容有了进一步了解。

玉门关、阳关——青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关

10月18日，考察的目的地是古代西域具有重要军事意义的玉门关和阳关。玉门关由18段长城，2座城址构成，同学们在这里实地考察了汉长城遗址、大方盘城遗址和小方盘城遗址。坐落在漫漫黄沙之中的阳关与玉门关遥遥相望。同学们重走阳关道，用脚步丈量历史，探索古时阳关的战略意义和敦煌的风土人情。

继承、成长——弘扬敦煌文化，坚守初心使命

习近平总书记今年8月在敦煌考察时指出，“敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果。我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流，更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。”

为深入响应总书记号召，让这次实践考察成果能够“带得走，留得下”，真正让敦煌文化、莫高精神在学生心中扎根，返校后，学院依托考察开展敦煌主题系列活动：“敦煌一念·如影千年”敦煌主题摄影大赛，征集学生考察途中的精美摄影作品160份，阅读1.9万人次；汇集敦煌主题考察报告234篇，同学们的报告兼具专业性与趣味性，部分同学采取手工制图的方式，图文并茂的考察报告生动形象的表达了考察途中的所闻所想；开展“不忘初心、牢记使命”主题教育暨“沿总书记足迹、深学莫高精神”师生座谈会；制作“又见敦煌”为主题的短视频；开设相关微博话题，共计14.9万阅读量。

在敦煌，师生们将爱国心与爱国行结合，沿着总书记的足迹认真学习，足迹背后是陕师大历史学院旨在培养更多优秀学子从事历史研究、重视文化传承的不懈追求和精诚使命；是陕师大历史学人志在为“文化自信”和共建“一带一路”贡献力量的文化胸怀和赤彤初心。惟有道者能以往知来，陕师大历史学人愿重温莫高精神，立足丝路历史，泼洒文化交融的笔墨，在新时代史学探索的道路上继续征程。