近日，陕西师范大学校长、党委副书记游旭群一行来到附属中学，围绕“如何有效提升附中教育教学质量，打造我校基础教育的靓丽名片”主题开展调研并召开座谈会。会议由游旭群主持，教育部“不忘初心、牢记使命”主题教育第九巡回指导组成员黄少成、孟凡东列席。

在谈到附属中学在目前发展中面临的挑战与机遇时，附中校长冯军表示，与西安市其他几所基础教育名校相比，附中办学规模小，发展资金不足，教师队伍普遍年轻化，对于教师的考核、评价、激励、帮扶、引导机制尚不完善。2018年以来，附中以“内提品质、外塑品牌”为目标，坚定迈出了向外拓展的步伐，创建了海军航空实验班。冯军满怀希望地谈道，得益于陕西师大党委和行政的正确领导和大力支持，凭借附中全校上下同心同德、团结奉献、努力工作、人人争先的干事创业精神，乘着教育改革深入推进、新高考改革和中考改革接踵而来、《西安市教育三年行动计划》出台的东风，依托通过普通高中班（实验班、基地班）、海军航空班、国际班、体育特长生群体而推进的拔尖人才、高素质国防人才、国际化人才、高水平运动员的培养布局，附中将抢抓发展机遇，创新培养机制。

在谈到附中未来发展的目标、思路和举措时，附中领导班子达成共识，表示要把“内提品质、外塑品牌”做为明确的发展目标，汇聚人心，形成合力。在未来三年的发展中，附中要建立一支忠诚、干净、担当、创新、高效、务实的干部队伍，深入一线了解实情、解决问题。新学期以来，已经落实了年级组反馈单制度，将教师办公室从以学科为中心的学科组办公室调整为以学生为中心的年级组办公室，取得了良好的成效。要全面提升教育教学质量，以教学为中心，整体推进，重点突破，落实教学常规要求和加强教研工作。以实验班、竞赛班、海航班、基地生、体特生为突破口，创新思维、理念、方法，发展素质教育，尊重教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，切实提高育人水平。要培养一支师德高尚、结构合理、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍。持续加强教师在师德师风、教学能力、育人能力等方面的学习和实践，重点提升教师信息技术应用能力，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。对于不适应发展要求的教职工要加强跟踪指导，推动建立转化提升机制和退出机制。

在谈到下一步如何发挥优势，打造陕西师范大学基础教育靓丽的名片时，附中党委书记陈勇刚聚焦附中百年老校的文化传统，倡导挖掘丰富的校友资源，弘扬师大的“西部红烛精神”，发挥好党组织把方向、管大局、保落实的领导作用和党员的先锋模范带头作用。附中副校长沙瑞龙谈道，附中要针对拔尖人才、高素质国防人才、国际化人才、高水平运动员的培养布局，实施个性化、精准化的育人策略。附中要传承校园足球育人传统，进一步推进素质教育。附中教务主任张元芳认为，要充分发挥师大的基础教育资源，把师大优秀在校师范生作为附中教师队伍的重要补充力量；与师大教师干部教育学院、教师能力发展中心等单位积极合作，做好教师培训和教研教改工作，加强师大教师对附中一线教师的课题指导和专业引领；探索小初高大一体化办学思路。

在谈到附属中学如何为建设高水平大学做好支撑时，冯军指出，附属中学要在办学中充分彰显师大的教师教育特色；做好师大毕业生的教育教学实习工作，搭建大学教师课题研究的合作和实践平台。陈勇刚认为附中应借鉴“三名”工程（“名校，名校长，名老师”），积极探索让附中的教学名师、特级教师作为公费师范生的培养导师，牢记师大培养未来教育家的责任与使命，为师大建设高水平大学做好支撑。

围绕此次调研，教育部主题教育第九巡回指导组成员黄少成强调，调查研究要直扑一线、直奔重点、直面难题，在广泛探讨的基础上牵住“牛鼻子”，抓住主要矛盾和主要问题；检视问题要深查细照、深谈互问、深度剖析，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气开展自我革命；调查研究方式要多元化，积极听取一线教师的宝贵建议。

游旭群作总结发言。他指出，附中的建设发展是学校“双一流”建设、内涵发展、特色发展的重要组成部分，附中的教育教学质量是广大教师十分关注的问题。他希望附中一要增强危机意识和慢进则退的意识，奋起直追；二要明确教育质量的关键在教师，领导班子要倾听一线教师的意见，对教师严管厚爱；三要加大改革力度，在落实教育方针和尊重教育规律的基础上大胆实验，勇于探索，鼓励制度改革，实现优质优酬，尊重教师劳动；四要以此次主题教育为契机,认认真真研究问题，实实在在解决问题，推动附中教育教学质量全面提升，谱写新时代附中发展的新篇章。