为了回顾和梳理我校群体竞赛和公共体育的发展现状，着力提高学校体育竞赛成绩，创新开展大学体育教学，切实提升我校师生身体素质，6月22日上午，体育学院在学院报告厅召开“群体竞赛与公共教学现状与发展规划”工作会，院长史兵，党委书记石海燕，党委副书记王一喆，副院长李恒炜、高元元、张婧、万炳军，各教研室主任以及教练员参加了工作会，会议由副院长高元元主持。

高元元分别从群体竞赛和公共体育两个方面的相关文件政策、发展现状、角色定位以及存在问题做了全面梳理和细致解读。他说，在学校的大力支持和全院师生的共同努力下，近年来我校竞赛体育成绩取得重大提升，高水平体育竞赛成果丰硕，竞赛综合实力在全省名列前茅；大学公共体育教学模式也不断创新，“以赛代考、以赛促教”大大促进了学生参与体育运动的积极性，学生的体质健康逐年增强。目前学校竞技体育与公共教学也存在进一步提升的空间，比如高水平运动队的文化建设应持续加强，高水平运动员“学训结合”的矛盾问题、大学体育教师缺编严重、教师评价体制单一等问题亟待解决。高元元从中长期目标计划、具体措施、教学模式创新、身体素质提升措施、课外体育活动与竞赛等五个方面提出了目前以及未来一段时间学院群体竞赛与公共教学工作的构想。

史兵在总结中强调，当前国家越来越重视国民体质健康，社会对体育运动的关注度越来越高。如何提高学生体质健康、如何上好体育课是做好群体竞赛与公共教学的重心，通过高水平竞赛活动提高我校体育综合实力，通过群体性竞赛活动提高学生参加体育运动的积极性，两者相辅相成，是共同推进我校体育工作发展的重要因素。