4月18日，四川大学在望江校区笃行楼隆重召开新时代本科教育改革与发展大讨论工作部署会，全面启动关于新时代办最好本科的大讨论大调研。会后，全校各学院第一时间学习贯彻大会精神，积极参与到此次大讨论中，为学校的本科教育升级再出发贡献智慧与力量。

发展“新文科”，打造“金课堂”

文学与新闻学院召开专题会议，组织教职工学习和传达会议精神，围绕“本科教育改革大讨论”这一核心话题，展开热烈讨论。专题会上，传达学习了学校会议的精神，围绕本科专业设置及调整过程中资源利用的优化、具体步骤的实施以及专业设置的科学标准等议题进行了深入研讨和充分对话，并形成了科学务实地推进专业调整的初步共识。针对本科教学实习与创新人才培养议题，与会老师们认真细致地讨论了本科教学实习方案与管理办法，与此同时，老师们结合以往实习指导经验，从实习方式、时间和成果认定等多方面提出针对性建议和改进措施。

下一步学院将深入贯彻落实学校会议精神：强化政治引领，实现“三全育人”。建立健全拔尖人才培养模式，夯实基础学科，建立健全拔尖人才培养模式。发展“新文科”，打造“金课堂”，加快理论体系创新，深化专业改革，促进学科交叉、科教融合，推动一场课堂革命，淘汰“水课”，打造“金课”。继续深化部校共建，不断完善协同育人和实践教学机制。探索、改革人才评价和教学评价制度，引导高校教师从内心深处真正重视教学，以教书育人为乐，让潜心育人的教师得到应有尊重和肯定。

经济学院在4月19日下午组织各系进行专题讨论，学习传达学校新时代本科教育改革与发展工作会议精神，探讨下一步学院本科教育改革发展事宜。

2019年是经济学院确立的“本科教学质量年”。学院将坚持“以本为本”，从有显示度的指标进行突破。学院继续通过开展大学习、大讨论和宣传教育等活动，在全院教师中牢固树立“以人才培养为中心”的人才培养理念，将“以人才培养为中心”的办学理念切实落实到教学工作的全过程中。坚持本科教学工作量与绩效挂钩；坚决执行本科教学工作“一票否决制”。创新政策措施，优化规章制度，从制度设计上激励全体教师热爱教学、投身教学、献身教学，让全体教师在践行教育教学和人才培养中得到物质和精神激励，具有强烈的荣誉感和获得感。同时，面对新一轮本科教学改革的抓手是“新文科”的大背景，学院组织了本科教学工作会并介绍了新一轮本科教学改革的三个要求，并对于如何实现这三个要求，通过学院大会、班子大会和各系基层教研组织活动等多方面齐抓共管，提高思想意识，落实各项保障和服务措施，保证“三进”充分落实。

做强“新工科”，培育新英才

4月19日电气信息学院在学院双代会暨年度工作布置会上向学院双代会代表、教授委员会委员、本科教指委委员们传达了学校新时代本科教育改革与发展大会会议精神，并将学院最好本科2.0升级版建设作为本次会议议题之一。代表们在讨论中纷纷表示，办最好本科和学科发展从根本上讲是统一的、协调的，不是孤立的，好的学科才能培养出一流的人才。当前，国家电网启动“泛在电力物联网”战略，学院应该抓住历史机遇，提出“泛在电力物联网”川大解决方案，将骨干和青年联合起来，申请大项目，申报大成果，最终带动学科提升，带动本科教育质量提升。同时，在技术更新迅速的新形势下，课程体系应适应新形势发展，注重顶层设计，教师们也应注重自身水平提升，才能教育出适应新形势的一流人才。

下一步学院根据学校工作部署，制订研讨工作方案，切实开展广泛深入、形式多样的大讨论。结合教育部“一流专业点”建设申报以及“卓工计划2.0”，以学校此次大讨论为契机，以改革为发展根本动力，从以下几方面深化学院本科教育的改革探索和实践:探索研究性综合性大学中，“卓工计划2.0”的具体实施路径和办法，寻找更适合当前发展需要的人才培养模式；探索一流学科支撑一流专业建设、“教书”“育人”齐头并进的管理和教育机制；探索充分利用现代信息技术，提升教师教育教学理念和能力，为学生发展提供更多优质资源的途径方法。

4月19日,高分子科学与工程学院组织召开了“以本为本，凝心聚力，共建一流高分子”为主题的学院本科教育工作会。会议对学校本科教育大会精神进行了全面解读，同时对学院下一步工作重点进行了部署，要求各系认真梳理目前存在的问题和不足，加强师德师风建设，优化核心课程体系建设，建设“跨学科”课程和高水平教材，提高命题质量，全面打造金课、淘汰水课，深化学院本科教育改革。随后，与会人员对会议主题进行了深入讨论，提出了很多可行性的意见。

下一步，学院将加强师德师风建设，弘扬社会主义核心价值观。实施课堂教学提升计划，全力打造“金课”提升课程内涵，及时更新教学内容，将学院的科研优势和最新研究成果融入课堂教学；选择高效的课堂教学方式方法，利用线上教学资源和智慧教室。完善教师教学激励机制，继续实施教学团队传帮带机制，定期组织开展“学术与教学的交流研讨”，提升教师的教学能力，形成人人参与教学、研究教学、提升教学的良好风气。实施“个性化”的人才培养模式，深入推进由学术研究型、创新创业型和实践应用型三大类课程体系课程建设，实施“个性化”的培养模式，使每个学生都能得到真正适合自己的教育。实施高端国际化教育，选拔并资助更多的本学科优秀学生参加国际会议，有效提升出国（境）交流率、深造率。

繁荣新医科，培养卓越医学人才

4月22日下午，华西临床医学院/华西医院召开院务会、院党政联席会传达、学习会议内容，深入学习领会校领导重要讲话精神。我院将聚焦张林副校长提出的六个关键环节、深入思考李言荣校长提出的五个核心问题、落实王建国书记提出的四点重要要求，周密部署、精心组织，严格按照学校规定的时间节点，分阶段推进本次大讨论。在大讨论过程中，要坚守立德树人根本任务、坚持问题和目标导向、坚持讨论的群众性和广泛性，坚决贯彻全员参与、坚定发挥教指委主导作用，勇于担责、狠抓落实，凝心聚力推动一流医学本科教育华西实践，培育卓越医学领军人才。我院将根据学校总体部署，尽快制定院内开展“本科教育改革与发展大讨论”的详细工作方案。

下一步，华西临床医学院/华西医院将加强基于教学质量的PDCA闭环管理，根据教育部本科教学审核评估和临床医学专业认证专家组的反馈意见，全面落实整改，提高教育教学质效；深化医教协同、积极参与学校医学教育管理体制改革，全面落实“新时代高教40条”，全面实施“卓越医生教育培养计划2.0”，瞄准一流专业建设和一流课程建设“双万计划”，办最好的医科，奋力推进具有中国特色、川大风格的世界一流大学建设。

4月22日下午，华西口腔医学院召开科主任支部书记会议传达学习学校新时代本科教育改革与发展大讨论工作部署会精神。会议传达了张林副校长所做的《凝心聚力 面向未来 办最好本科教育》工作报告内容，认真学习了李言荣校长、王建国书记在此次本科教育改革与发展大讨论工作部署会上的讲话精神，重点解读了讲话中所提出的聚焦五点共识、做好四点工作的相关要求。

下一步，学院将积极贯彻落实会议精神，聚焦本科教育改革与发展关键环节，结合学科特色、发展需求和师生关切，在院、系、基层教学组织形成多级联动，并形成专题研讨小组，通过召开本科教学工作会议、专题讨论会、校友访谈、调研考察、等各类方式，在全院师生中广泛深入展开人才培养研讨工作。重点围绕坚守正确育人方向，坚持立德树人根本任务，提升学业挑战度，教育智能化促进探究式深度学习，实施“口腔医学+”，打造“跨学科-贯通式”人才培养模式，推动“双创”教育全方位深度融入人才培养，加强学生全球胜任力培养等方面进行探索和改革，为国家培养卓越的口腔医学人才。

建设一流理科，夯实学生基础研究能力

4月19日下午，数学学院在西303报告厅召开全院教职工大会集中学习四川大学新时代本科教育改革与发展大讨论工作部署会精神。会议由学院党委书记胡兵主持。会议传达了学校本科教育改革与发展会议精神，并结合学院教学工作实际，解读了《四川大学新时代本科教育改革与发展工作会安排》。

下一步学院将“四川大学新时代本科教育改革与发展大讨论”的文件发到每位老师，并通过教研室等基层教学单位组织学习，深刻领会“大讨论”的重要意义。组织全员师生就“坚持立德树人”、“用川大深厚人文底蕴提升思政课程铸魂育人失效”、“全面推进探究式-小班化教学改革的内涵发张”、“构筑本科教育新模式”、“推动双创教育深度人才培养”及“加强学生全球胜任力”六个方面，展开大讨论，形成适合数学学科建设一流本科的意见和举措，推动学院本科教育改革与发展。

物理学院各系、中心积极参与“新时代本科教育改革与发展大讨论”。学院老师围绕学校的本科教育大会的精神，对照学院本科教育现状进行了讨论。大家一致认为，作为教师要在教学中不断保持学习和反思，这非常重要，尤其是在新形势下，要切实落实立德树人，强化课堂教学工作是每个教师的责任。学校推行的这次讨论活动意义重大，以前大家做的主要是“领会学习”和“贯彻执行”工作，现在每个人都是主人翁和参与者，就应该从各个不同的层面对把教学相关的各项工作都进行全面细致的思考，寻找改革的最佳方案，切实推动川大本科教育升级再出发。我们作为教育一线的主体成员，一定要抓住这次契机，给学校献计献策，为全面提升川大本科教育水平贡献力量。