本站讯 11月1日，应天津大学求是学部邀请，中国海洋大学顾问、特聘讲席教授、行远书院院长钱致榕赴天津出席“第五届全国高校荣誉教育峰会暨求是学部成立十周年庆祝大会”活动，并做了题为《从建设创新博雅课程改进高教人才培养实践报告》的大会发言。

　　钱致榕教授指出，一个社会的发展，取决于人才的素质；大学是现代社会人才培养的主要基地，所以本科教育的成败，将决定社会的未来。当今社会发展变化迅速，未来走上职场的学生需要连续工作50年才能退休，且每4-5年将会改行一次，这就要求我们培养的学生必须拥有终身自学的能力。然而，当今大学教育普遍存在专业狭窄、通识教育薄弱等问题，这也使大学的使命与现状存在巨大落差。

　　一流人才如何才能培养出来？针对这一问题，钱致榕教授指出，要通过建设一系列博雅课程，真正实现一流人才的培养。“博，即广博的知识、胸襟与视野，是文理兼备的能力；雅，即高雅的品味与标准，是认真的态度。博雅是一种学习的态度，思考的方法，也是人生的目标。”钱致榕教授如是说。

　　对于如何建设文理兼备的博雅课程，钱致榕教授指出：“课程是一门一门建设起来的，人才是一个一个培养出来的。”他以行远书院通识核心课的建设为例，向与会嘉宾们介绍了行远书院的做法和经验。钱致榕教授强调，课程建设的目的是提供知识的框架，扩展同学们的视野，训练思考的能力，培养他们终身自学的能力。因此，课程的内容必须是大口径、跨越时空、横贯领域的，能够为学生未来50年的自学奠定基础。随后，钱致榕教授介绍了行远书院“3+1+2+3”的授课模式和特色的“小助教”制度，并逐一介绍了行远书院8门通核心识课程的建设理念和建设方法。

　　最后，钱致榕教授呼吁广大高校教师积极投身博雅课程的建设当中，共同建设高质量课程，编撰高质量教材，培养高质量老师。

通讯员：路越

编辑：左伟

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