1月11日下午，高校心理危机干预与朋辈辅导工作研讨会在我校鼓楼校区开幕，全国高校心理委员研究协作组专家，江苏省心理学会大学生心理专业委员会委员及候补委员，我校心理中心专兼职咨询师以及部分院系党委副书记、辅导员和班级心理委员代表等六十余人参加研讨会。南京大学党委副书记薛海林，中科院心理所研究员、中国心理学会危机干预工作委员会主任刘正奎以及天津大学心理研究所创始所长、全国高校心理委员研究协作组组长詹启生等领导和专家出席开幕式。开幕式由我校心理健康教育与研究中心主任费俊峰主持。

高校心理危机干预与朋辈辅导工作研讨会现场 (王红兵 摄影)

薛海林在研讨会开幕式上致辞。他说，习总书记明确指出，“要加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。近两年，教育部也先后出台了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，纲要提出要把心理育人作为重要育人平台，摆在高校思想政治工作更加突出位置。他表示，近年来我校高度重视心理健康教育工作，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，形成了以心理中心、院系学工办和心理委员为核心的三级结构体系，有效搭建了融合专职、兼职心理咨询师和朋辈咨询为一体的立体式全覆盖心理健康教育平台，将培育理性平和的健康心态贯穿于教学和工作的全过程，得到了上级领导和广大师生的肯定。他指出，在取得成绩的同时也要清醒地看到，我们的心理健康教育工作与广大学生对心理健康服务的需求相比仍存在较大差距，希望参会人员以此次研讨会为契机，通过与专家学者、兄弟高校的交流，不断创新工作方法，提升工作水平，进一步完善心理危机干预体制机制，为推进高校心理健康教育工作整体提升做出应有的贡献。

开幕式结束后，研讨会组织了两场专家报告和五个分会场工作坊。其中，刘正奎教授在“重大突发事件后的心理干预及干预者自我保护”的主题报告中着重介绍了心理援助的时空二维工作框架，并强调了对于灾后不同群体幸存者开展心理干预时需要注意的工作要点。詹启生博士在“高校学生心理危机早发现的操作路径”的报告里主要从高校心理委员培训机制建立的角度分享了许多有益的工作经验。在不同场次的高校心理危机干预工作坊中，与会成员不仅能够获取更为具体的专业实践知识，还可以充分交流各自在工作中的经验和困惑。

研讨会期间，江苏省心理学会大学生专业委员会工作会议、全国高校心理委员工作协作组工作会议同期举办，与会人员通过大会报告、工作坊、分类工作会议展开深入研讨。（心理中心）