【南林新闻中心讯】为广泛宣传和普及心理健康知识，密切关注大学生心理健康状况，切实做好新冠疫情防控期间学生心理健康工作，我校学生心理健康教育指导中心牢固树立以学生为本的育人理念，面向全校师生开展了以“逆境携行?你我同心”为主题的“5·25”心理健康教育系列活动，为学生身心健康和心理战“疫”筑牢基石。

        本次活动重点包括心理健康教育专题网络培训、最佳心理主题班会评选、学院心理健康教育特色活动、学生线上心理素质拓展活动，以及最美心理委员评选等内容。同时，心理中心积极开展线上疏导援助，第一时间开通了心理咨询热线以及自主心理测试平台，并适时开展了线下心理咨询，为师生提供心理援助200余次。

        心理健康教育专题网络培训主要面向全校辅导员和班主任代表开展，心理中心先后邀请到南京师范大学副教授曹加平，江苏第十一批援鄂医疗队（国家心理救援队）队长、南京脑科医院主任医师李箕君分别以“疫情时代心的躁动该如何安放”、“驰援归来话疫情之下的心理健康教育”为主题做了专题报告。

        心理中心面向全校学生开展了形式活泼、内容新颖的线上心理素质拓展活动，活动内容包括“好久不见”、“元气电台”、“旧物回忆录”、“记忆里的漂流瓶”、“p-log作品展示”、“明信片设计”等6个板块。素质拓展活动在线上同时开展，通过微信公众号及QQ平台进行广泛宣传，得到了同学们的积极关注和踊跃参与。他们通过分享疫情期间宅家日常、与好久不见的室友的“云”合影、有特殊意义的“旧物”等方式参与本次活动，丰富了自己的日常生活。除此之外，参赛同学制作的明信片作品大放异彩，将自己抗击疫情的决心及对战斗在一线的医护人员的感激之情寄托于此。

        心理中心指导各学院开展形式多样、有益身心的心理健康教育特色活动。学院根据实际情况，结合专业特点，开展了针对性强、教育效果好的特色心理健康教育活动，例如，艺术学院学子以“以生命的名‘疫’”为主题设计字体、海报作品四十余幅，设计思维活跃，形式创新。充分发挥班级在学生心理健康教育工作中的支持功能，组织班级召开心理健康教育主题班会，中心评选出19个获得最佳心理主题班会的班级。

        新冠疫情防控期间，江苏省教育厅官方网站报道了我校学生心理健康教育工作；心理中心依托“南京林业大学”、“南林心理”等微信公众平台推送心理战“疫”文章40余篇，针对疫情防控面向全校师生及时宣传心理健康知识与心理调适技能。