6月26日下午，由教师教学发展中心组织的2019年第一期卓越教师工作坊“信息化背景下的智慧教学——‘雨课堂’应用实践”在大成教学馆104室举行。工作坊由资源与土木工程学院顾晓薇教授和清华大学学堂在线“雨课堂”教育与培训中心王洁莹主讲，来自各学院的30名青年教师参加培训。

王洁莹从“雨课堂”的研发背景、使用方式、操作的便捷性、与传统教学形式相比的契合与革新等方面进行了分享，并对其功能进行了讲解与演示。王洁莹表示，“雨课堂”主要用于解决一线教师在教育教学上遇到的问题，是一种为教师授课提供便利的“工具”，可以帮助老师及时获取学生对课堂的反馈情况，促进师生互动，调动学生积极性，活跃课堂氛围，完成“课前预习，课上互动，情况反馈，课后总结”一体化，助力智慧教学，提高教学质量。

顾晓薇从个人教学和教改经验出发，以“基于OBE理念的‘雨课堂’教学设计、教学实施交流与探讨”为题进行了授课和分享，从为什么实施“雨课堂”教学、什么是OBE理念、成果导向的教学实施、成果导向的教学效果四个方面与参训教师进行了交流。顾晓薇表示，教学与教改之路需要持之以恒才能收获成果，教师们需要主动接受，尝试应用新的教学方式。课堂应该以学生为中心，以教师为主导。在智能化大数据兴起、高等教育教学形式迭代的时代背景下，“雨课堂”的新型授课模式既是对旧模式的冲击，也是打造智能化新课堂的机遇。教师们应增强对“雨课堂”新型授课模式的信心，勇于尝试，善于包容，长于坚持，以新的模式驱动课程改革，使课堂教学跟上新时代步伐。

参训教师在主讲人的指导下进行了“雨课堂”实操训练。参训教师积极参与互动，与主讲人热烈讨论操作问题，熟练掌握了“雨课堂”各项功能的操作方法，并表示愿意在自己的课堂上尝试并坚持使用“雨课堂”这一智慧教学工具。本期工作坊从教学理念深讨、“雨课堂”教学应用、实操训练三方面对教师进行培训，利用信息化与教育深度融合的智慧教学方式，打造“师生互动更多、教学更为便捷”的课堂教学模式，为建设一流课程、打造“金课”提供技术和工具支持。

据悉，为了推进学校一流大学和一流本科建设，提高教师专业能力和教学水平，引领追求卓越的教学理念、方法和文化，教师教学发展中心着力打造教师工作坊品牌，将陆续举办教学理念与方法、智慧教学、课程思政、文化与职业素养、经验交流等五个模块的卓越教师工作坊。