6月24日下午，东北大学本科教学工作会议在主楼822室召开。校长赵继、副校长王建华出席会议。各学院（部）院长、教学副院长、教学科研办公室主任、各专业负责人等参加会议。王建华主持会议。

会议表彰了2018年本科教学管理先进集体、先进个人和2018年度东北大学优秀实践教学基地、实践教学优秀指导教师。其中，冶金学院热能工程系等8个单位获评本科教学管理先进集体，机械工程与自动化学院陈培媛等11人获评本科教学管理先进个人；信息科学与工程学院鞍钢集团自动化公司工程实践教育基地等11个基地获评优秀实践教学基地，理学院车全通等17人获评实践教学优秀指导教师。

会上，教学质量监控与评估中心主任宋叔尼从“适应高等教育形势，推动专业认证工作”“以问题驱动为导向，落实专业认证理念”“强化质量评价机制，提高人才培养能力”三方面阐释了专业认证现状及问题。教务处处长朱志良从相关教育教学工作整改情况、日常教育教学工作中的问题、破解工作难题的主要措施等几个方面介绍了教学评估以来学校教学问题整改和现存问题、下阶段主要工作思路，在介绍当前及下阶段重点推进的工作时，提出了本科教学“四金一新”建设架构，该框架基于问题导向，以“金专”“金课”“金师”“金果”和“新工科”建设为抓手，紧密围绕《东北大学本科卓越教育行动计划》《东北大学一流本科教育建设实施方案》，重点在专业建设、课程建设、队伍建设、教学成果培育和“新工科”建设等方面稳步推进东北大学一流本科教育教学等工作。

赵继在讲话中充分肯定了学校近年来在本科教学方面的努力和成效。赵继指出，要坚决贯彻落实立德树人根本任务，坚持把人才培养工作作为学校的中心工作。本科教育是学校人才培养工作的基础和基石，要注重教学和研究相结合，持续完善保障教学质量提升、教学队伍整体水平提高的机制建设，培养高水平创新人才；要关注学生获得感、教师教学积极性、教学内容、教法改革、实践教学、专业认证、教师队伍建设等问题，全面提高教学质量。

赵继强调，要以先进教育思想引领教学改革，坚持以教学为中心，全面提升教学质量。教学改革是学校教育改革发展的关键问题，要聚焦重点建设项目，从人才培养模式改革、教学培养机制改革、课程改革、教材改革、评价机制改革等方面下功夫；要以问题为导向，突出“做中学”，合理配置本科生通识教育与专业基础课程，科学构建专业课程与实验课程体系，有效提升学生的未来竞争力；要持续推进本科卓越教育行动计划，落实教授上课制度，实施主讲教师制、课程群负责人制和本科教学“讲席教授”制度，完善教师考核评价机制；要重视专业建设和教学方法改革，培育有东北大学特色的教学成果。

赵继指出，要推进教学质量的持续改进，增强学生获得感，满足创新人才培养的需要；要强化示范引领，以一流学科建设带动一流专业建设；要完善质量评价体系，加强教学管理，全面加强师资队伍建设；要优化课程体系，提升教材质量，建设一流课程。赵继强调，人才培养工作是学校的生命线，提高教学质量是东北大学持续发展的内在需要。一流大学一定要有一流的本科教育。各单位要压实压紧责任,狠抓教学改革工作落实，全面深化本科教育改革创新，全面提高人才培养能力，努力打造东北大学特色一流本科教育。