7月20日上午，校长赵继、副校长孙雷先后到理学院、资源与土木工程学院、冶金学院、材料科学与工程学院、分析测试中心调研检查实验室安全、实验教学中心建设、公用房使用和公共服务平台建设工作，资产与实验室管理处、安委会办公室相关负责人陪同调研。

赵继一行先后实地查看了化学馆、深采教育部重点实验室、老校部、采矿馆、冶金馆、知行楼等教学科研实验室和校院两级公共服务平台，听取了各部门主要负责人的介绍。在材料科学与工程学院，赵继与上述部门主要负责人举行座谈。

孙雷对实验室建设与管理工作取得的成绩给予充分肯定，对学校各级部门高度重视、齐抓共管、辛勤付出表示感谢。孙雷指出，近期教育部下发通知要求学校开展实验室安全自查自纠工作，在学校教学科研秩序逐步恢复的情况下，各级部门负责人要进一步提高政治站位，强化安全意识，抓好实验室安全日常管理，确保岗位责任制落实、落细、落地；要进一步推进实验室规范化建设，统一标准，提高效率，避免重复性工作；要进一步加强宏观调控指导，牢固树立全校“一盘棋”思想，着眼大局，扎扎实实落实好上级部门、学校各项决策部署，充分调动师生积极性，严格落实安全隐患排查和自查自纠工作，确保隐患问题得到及时发现、整改。

赵继强调，实验室建设与管理工作是一流大学建设的重要组成部分，通过5年的建设，实验室管理体制与运行机制日臻完善，实验室建设“三步走”战略的前两个目标基本实现，整体面貌和水平得到了显著改观和提升，但在成绩面前更要清醒的认识到，实验室建设并非一朝一夕，需要驰而不息，久久为功。今年正值“十四五”发展规划布局之年，全校上下要将实验室建设与“十四五”发展规划同步谋划、同步推进，要坚持“统筹推进、突出重点”的原则，通过体制机制的进一步完善，强化管理，激发实验技术队伍能动性，改善薄弱环节，持续推进公共基础、专业基础实验室建设，重点打造一批国内一流实验室；要加大校院两级公共服务平台建设力度，提高大型仪器设备使用效率和服务教学科研能力；要进一步加强实验技术队伍建设，突出分类评价和持续改进，通过完善岗位设置、岗位聘任、培养培训、考核评价等制度及改革举措，鼓励其在实验教学岗位及公共技术服务岗位上开展创造性工作，增强实验技术队伍认同感和归属感，进一步支撑学校教学科研方面创新发展。