按照学校党委《关于认真组织学习<习近平谈治国理政>第三卷、<习近平总书记教育重要论述讲义>和习近平总书记教师节重要寄语精神的通知》要求，9月28日上午，国际教育学院召开党委理论学习中心组学习会议，此次会议的主题为“高校意识形态工作和高校师德师风建设”。校党委副书记、纪委书记何华，党委巡察办公室主任蒲沿洲参加会议进行指导。会议由院党委书记徐玲玲主持，学院党委理论学习中心组全体成员参加会议。

徐玲玲向与会成员传达了学校《关于认真组织学习<习近平谈治国理政>第三卷、<习近平总书记教育重要论述讲义>和习近平总书记教师节重要寄语精神的通知》要求，并就下一阶段学院党委理论学习中心组学习安排做了说明。

学院党委副书记郑乐围绕本次理论学习中心组学习主题“高校意识形态工作和师德师风建设”从四个方面进行了领学，随后党委理论学习中心组成员就本次会议主题发表了个人的学习心得体会和在工作中的启示。

何华在听取了院党委理论学习中心组成员的发言后谈到，此次下沉院系参与学院党委理论学习中心组学习是落实一线原则以及纪委监督常态化的一项举措。理论中心组学习是我党的一项优良传统，是党的政治建设的重要抓手，也是纪委监督的重要内容之一。学院应将党委理论学习中心组学习当成一项党的政治建设的重要任务来抓，力求实效，以问题为导向，从学懂弄通做实上下功夫，不断提升党委理论学习水平。何华指出，意识形态工作是一项极端重要的工作，事关民族兴亡，事关政权存续。国际教育学院作为学校国际化的窗口，学生来自五湖四海，不同意识形态交锋、交流是常态，这就要求学院党委要进一步强化理论学习，增强工作能力和本领。同时在开展意识形态工作的过程中还要注意方式方法，避免简单化和泛化，避免一刀切。此次国际教育学院选择的这个主题，是恰逢其时，很有必要的。他表示学院采用领学与讨论相结合的方式也是一种很有效的学习方式，对将意识形态工作与师德师风建设工作结合起来学习的做法，希望能够更聚焦，结合得更紧密。

何华对学院下一步中心组学习工作提出了要求：要继续拓展丰富学习形式。可以采取个人自学与集中研讨相结合方式，开展专题学习、报告会、实践教育等多种形式，不断提升学习效果；建议参与学习的人员也应该依据不同主题做适当的调整，可以适当地扩大参与人员范围；要进一步加强会前准备，聚焦主题。根据不同的学习主题和不同参与人员，对参与学习的成员提出分类化、有针对性的会前准备要求；要注意处理好理论与实践的关系，防止形式主义。学习理论是为了更好地指导实践，同时实践也是检验理论、强化理论学习的重要手段。不能光学不用，为了学习而学习，学以致用才是真正的学懂弄通。

徐玲玲代表学院理论学习中心组表示将按照学校的要求，不断研究加强中心组学习工作，将中心组学习成果落到学院工作的各方面。