编者按：教师节来临之际，《中国高等教育》（2020年第17期）卷首语刊发我校党委书记周坚署名文章《在深化改革中建设让党和人民满意的教师队伍》，从坚持教育者先受教育，建设师德师风过硬的教师队伍，坚持围绕立德树人深化改革，建设为党育人、为国育才的教师队伍，坚持深化科研评价改革，建设把论文写在祖国大地上的教师队伍，坚持加强党对教师工作的全面领导，确保教师队伍建设改革取得实效等方面论述深入推进教师管理体制机制改革，努力培养一批又一批让党和人民满意的好老师。现予以转载。

教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央持续深化对我国教育事业规律性认识，坚持把教师队伍建设作为基础工作，从打造中华民族“梦之队”筑梦人的战略高度认识加强教师队伍建设的重要意义，提出了新的更高要求，作出了一系列重要部署。育才由育师始，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，必须围绕立德树人根本任务，深入推进教师管理体制机制改革，努力培养一批又一批让党和人民满意的好老师。

坚持教育者先受教育，建设师德师风过硬的教师队伍。 “师者，人之模范也。”教师思想政治状况具有很强的示范性，只有传道者先明道、信道，教育者先受教育，才能更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。要坚持把师德师风作为第一标准，贯穿教师队伍建设始终，健全师德建设长效机制，落实《新时代教师职业行为十项准则》，突出课堂育德、典型树德、规则立德，把严格制度规定同健全日常教育督导相结合，促进全员全程全方位师德养成，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

坚持围绕立德树人深化改革，建设为党育人、为国育才的教师队伍。不忘初心，方得始终。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，核心使命是立德树人。一方面，“三尺讲台系国运”，教学是教师的第一职责。要通过改革扭转“重科研轻教学”的现象，引导教师回归教书育人本分，热爱教学、倾心教学、研究教学。另一方面，“经师易得，人师难求”，“师也者，教之以事，而喻诸德者也。”要通过改革引导教师坚持育人为本、立德为先，实现育人与育才相统一，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。同时，要围绕思想政治工作这条生命线，配齐建强思想政治工作队伍，实现全员育人、协同育人。

坚持深化科研评价改革，建设把论文写在祖国大地上的教师队伍。推进教育现代化，培养时代新人，需要一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍， 要求教师站在发展前沿，严谨笃学，钻研提升。一方面，要通过改革处理好教学与科研的关系，引导教师既积极推进教学改革与创新，又通过科研反哺教学、促进教学。另一方面， 要通过改革处理好科研“量”与“质”的关系，扭转唯论文、唯项目等评价导向，深化科研体制机制改革，加强科研作风学风和科研诚信建设，引导广大教师更好地为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，提高科研质量和水平，把论文写在祖国大地上。

坚持加强党对教师工作的全面领导，确保教师队伍建设改革取得实效。要加强政治领导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实习近平总书记关于教师工作的具体要求，保证教师队伍建设改革正确方向。要加强思想领导，切实抓好教师党建和思想政治工作，引导广大教师牢固树立“四个自信”，自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强组织领导，统筹党的干部和人才工作，深化教师引进录用、职称评聘、考核评价等管理综合改革，推进教师队伍治理体系和治理能力现代化。