近日，随着中国知网、人大复印报刊资料等公布的相关数据显示，《宁波大学学报（教育科学版）》（以下简称“学报教科版”）2021年在期刊影响因子、引用和转载等关键性指标上创历史最好成绩。

据统计，学报教科版2021年教科版期刊复合影响因子0.629，综合影响因子0.361，达到办刊以来最高水平；首次获得《新华文摘》全文转载1篇；据不完全统计，该刊在2021年《人大复印报刊资料》全文转载数量已达10篇，为近年来最好成绩；另外，CSSCI期刊对本刊的转载量由上年度统计的8篇上升到本年度统计的32篇，显示刊文质量显著提升。其中，学报教科版2020年第6期刊发的论文《陶行知与乡村师范教育》被《新华文摘》2021年第2期全文转载，实现了学报办刊史上的历史性突破。

在校领导和有关学院、部门的大力支持下，学报教科版推动成立“宁波大学期刊研究中心”，夯实“期刊——学会——学者”办刊思路。作为协办单位，今年学报教科版协办，中国教育学会教育哲学分会年会和第三届中国海洋教育论坛，不断拓展与有关学会组织的联系与合作。

同时，学报教科版通过“双周例会”制度，深入推动教科版的教育专业性特色。教科版编辑室加强对稿件的研判工作，分析稿件来源、走向及未来可能热点趋势，积极做好稿件布局。以专题研究与学科研究两大类型栏目为抓手，通过较大比例的约稿力度，来不断夯实教育专业期刊的良好基础。自由来稿的质量和层级均有明显提升，呈现办刊的良好态势。在特色栏目上，逐渐以圆桌论坛和教育哲学研究、海洋教育研究为代表的“三驾马车”体系运行良好。其中，中国海洋大学副校长李巍然教授领衔的《面向2035的海洋教育:概念、逻辑与思维》（第2期）、全国人大常委、中国教育学会副会长周洪宇教授领衔的《“生活·实践”教育》（第3期）、宁波大学陈正良教授领衔的《纪念中国中国共产党成立100周年专题》（第4期）、中国驻联合国教科文组织大使杨进领衔的《构建服务全民终身学习的教育体系：理论、趋势与路径》、著名教育家、全国政协常委朱永新领衔的《拔尖创新人才发现与培养研究》（第6期）等系列文章形成很好学术聚焦点，同时乡村教育研究、社会教育研究、家庭教育研究、双减政策研究等都有精彩呈现，这些选题透露出刊物捕捉学术前沿的敏锐性。

据了解，近年来，学报教科版始终按照引领学术前沿和教育热点的综合型教育学术期刊的目标定位，努力建设国内一流的教育类学术刊物。2021年教科版全年6期共刊发稿件88篇，较之2020年96篇，进一步提高单篇文章学术容量，突出学术论文深广度。期刊品质不断提升，2021年著名教育家朱永新教授称学报教科版：“成长很快，是一个有梦想的学报”。