一、2016级法学（藏语实验班）人才培养效果

2016级法学（藏语实验班）（简称法藏班）共19人。自入学以来，学校和学院对其培养给予高度重视，在培养方案修订、课程设计、师资等方面倾注很大心血。时至毕业，收获了丰硕成果。

全班15名同学参加2019年法律职业资格考试，13人通过（包括C证），法考通过率达到87%。另有一人通过客观题考试，未通过主观题考试。

全班有6名同学保送或考取研究生，将继续在中央民族大学、兰州大学、北京科技大学、青海民族大学、澳门城市大学等读研深造。

二、民族法治人才培养模式回顾与总结

从2014年招收首届法学（藏语实验班）到今年2016级法藏班的毕业，中央民族大学法学院已经完整培养了三届民族双语法治人才，共计61人。人才培养得益于全社会的支持关注以及学校、学院的精心培育。迄今已经探索和打造出一条民族法治人才培养的模式和路径。

校内协调，创新人才培养方案。为了应对边疆民族地区双语法治人才极度缺乏的实际困难，充分利用本校的学科优势，协同校内外资源，在科学论证的基础上，2014年开始招收首届法学藏语实验班，实施“法学专业+民族语”复合型卓越人才培养。民汉双语法治人才的培养是一个创新和尝试，没有现成的经验和样本可以参考。为此，学校专门多次召开论证会议，讨论修改培养方案。2018版法学藏语实验班培养方案中共开设147学分的课程，包括通识教育、专业教育和实践课程，在专业课程中设置了25%的民族语言类课程，在学科方向课程中设置了“藏族传统文化”课程群。

2018年版法学藏语实验班培养方案