历史学类人文教育（地理科学方向，师范）专业专业

　　一、培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握人文社会科学各学科和教育学基本理论、基本知识和基本技能，能够在中等学校进行地理学科及综合性文科课程教学、研究的教学人员，兼顾培养能在政府部门、文化部门及各类企事业单位从事管理宣传、文化工作的应用型、复合型高级专门人才。

　　二、培养规格

　　1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有正确的世界观、人生观、价值观和坚定、正确的政治方向，具有爱国主义、集体主义的优良品质和良好的职业道德，能为人师表、敬业奉献、忠诚于人民的教育事业，树立服务社会，造福人民的自觉意识。

　　2、掌握历史学、地理学、哲学、文学、社会学、政治学等人文社会科学的基本理论、基本知识和研究方法，具有宽厚的科学文化素养；了解人文科学各学科的科学成就和发展趋势，具有运用所学知识观察、分析和解决实际问题的能力，具有比较扎实的写作功底和初步从事科学研究的能力，能撰写一定质量的专业论文。

　　3、掌握教育学的基础理论，了解中学地理学科教学的现状，通过师范生基本技能的训练和教育实习，初步掌握中学地理课程教学的基本原理和方法，有较强的口头表达能力，能说比较准确、流利的普通话，能写较工整的毛笔字、能做班主任工作。

　　4、掌握一门外国语，借助工具书能比较顺利地阅读人文科学各专业的外文书刊，具有比较扎实的古、现代汉语功底，借助辞典能阅读中国古代历史文化典籍。

　　5、富有创新意识和创新精神，具有创造性开展工作的能力。

　　6、养成自觉锻炼身体的习惯，体魄健康、精力充沛，并具有良好、稳定的心理素质。

　　三、修业年限：标准学制四年，可在3—6年内完成

　　四、授予学位：教育学学士学位

　　五、毕业最低学分：158学分

　　六、主干学科：历史学、地理学、哲学

　　七、专业课程

　　中国通史·古代1、世界通史·古代1、人文地理学、历史要籍介绍及选读1，中国通史·古代2、世界通史·古代2、经济地理学、历史要籍介绍及选读2、中国地理、世界地理等