为全面落实教育部提出的疫情期间“停课不停学、停课不停教”要求，坚决打赢疫情防控阻击战，按照学校统一部署，国际商学院于3月2日正式开始2020年春季学期疫情防控期间本科生在线教学工作。由于疫情而不能按时返校的19名外籍教师以及留在大连的5名外籍教师和数名中方教师，在世界10余个国家，克服时差、空间和技术障碍，完成预定的教学任务。学院结合教育教学实际情况，与密苏里州立大学通力合作，共商对策，制定在线教学方案。中外教师凝心聚力共抗疫情，积极开展网络教学准备工作，最大限度保证线上教学与课堂教学同质等效。

提早准备，周密安排，科学制定线上教学方案。1月24日疫情发生时正值春节，国际商学院在全面做好疫情防控工作的同时，积极与密苏里州立大学沟通，着手准备2020年春季学期线上教学方案。密苏里州立大学负责中国项目的副校长立即联络美方教学和技术支持相关人员，认真开展论证，讨论线上教学的可能性。最终由双方领导牵头，教学管理团队制定开课计划，技术支持团队克服地域、时差、网络连接等种种困难，加紧测试，通过多次视频会议和邮件往来，确定以外籍教师录播课件的方式，在密苏里州立大学原有的Blackboard系统里进行资料传递、提交作业、小组讨论、考试、答疑等形式开展教学活动，确保了国际商学院学生按时开课。

通力合作，精心组织，确保教学方案有效实施。学院疫情防控工作领导小组组织中方教师充分研究落实线上教学各项工作，精心安排，细致做好前期各项准备工作，并对线上教学全面开展后可能遇到的新情况、新问题进行预判，提前制定应对措施，保证线上教学过程中“一个不少，一个不掉队”。学院外籍教师们努力克服因回国或旅行度假未随身携带教学资料和教材的不利影响，克服时差和线上课程制作等困难，根据学院2020年春季学期线上教学要求，积极投入到线上课程的准备中去。学院技术支持专员返美隔离期间制作了录播课件制作教程，通过邮件发给所有教师，远程指导教师们录制课件。教师们在录制课件过程中也随时分享经验，提高课件录制效率。学院中方教辅人员协助联系出版社，商讨电子书使用事宜，对于无法取得电子书的教材，学院组织教辅人员在不影响版权的情况下扫描教师所需章节，通过邮件发放给教师和学生，确保教学需要。中外教学管理和技术支持团队通力合作，及时跟踪指导线上录播课件教学情况，监督教学质量，随时解决发生的新情况，真正做到“停课不停教”。