为喜迎我校70华诞，推进地理科学学院“双一流”学科建设，进一步提升人才培养质量，4月23日，我院邀请华东师范大学教授、博士生导师，教育部地理学教学指导委员会副主任，华东师范大学学位委员会副主席、地理学国家理科基础科研人才培养基地主任郑祥民，于校礼堂做题为《地理学课程思政实践和人才培养》的报告。报告由地理科学学院院长张威教授主持，学院部分教师、本科生、研究生到场聆听。

报告伊始，郑祥民教授介绍了课程思政教学改革的实践背景及华东师范大学地理科学学院在这一方面已经取得的初步成果。随后他从课程思政顶层设计、课程思政基本内容、联合实习中的思政元素、地理野外实习与课程思政融合进展四个方面作了详细分享。

他谈到，要以培养方案为抓手，形成课程思政的总体规划，以专业认证模式建设课程思政分类与评价，以课程大纲规范课程思政教学设计，围绕课程设置结构，以OBE模式，重构教学大纲，立足国家需求，以一流科研支撑起一流的课程思政。他表示，要在课程设计中合理融合课程思政的目标，切忌为了思政而思政。他分享了地理学野外实践教学当中的案例，学生在投身实践丈量国家自然地域的过程中，不但提升了专业素养，体悟到了科学探索精神，更坚定了建设伟大祖国的信念与爱国热情。

在提问互动环节，同学们踊跃提问，现场气氛热烈。在今后的教育教学中，地理科学学院也将从提升专业立德树人效果，高效落实“三全育人”的途径着眼，探索地理学课程思政大方向的有效途径，明确地理课程思政教学应当以“大工程，大情怀”为抓手，重构以野外实践教学为特色的专业思政课。