发挥优秀教师示范作用 促进教师教学能力提升
为充分发挥优秀教师在本科教学中的示范和引领作用,提高学校教学质量水平,提升青年教师课堂教学能力,助力青年教师成长,11月10日,学校在大学生会堂集中组织了教学示范课观摩活动,来自全校18个教学单位,2所非直属附属医院,以及辽西地区参加岗前培训的青年教师共800余人走进会场,进行了现场观摩。
学校邀请了第九届全国医学组(医药)院校青年教师教学基本功比赛成绩佼佼者,来自中国医科大学(临床组)的夏俊哲老师和锦州医科大学(基础组)张海龙老师进行现场教学展示和经验分享。
夏俊哲老师围绕“颅内动脉瘤”展开教学,他教态自然大方,导入引人入胜,巧妙利用3D电风扇投影仪立体展示,悬浮空气成像。形式新颖的教学设计、精致的PPT和悄然融入的课程思政,将课堂教学内容完美展示,赢得了在场教师的阵阵掌声。他分享说:“教学是一件值得认真的事情,我们应该运用扎实的专业知识,科学地进行教学设计,挖掘身边的各类教学资源,提高课堂教学效果。
张海龙老师以“面神经”为题,结合临床病例,用生动有趣的语言表述,自然流畅的过度衔接,将抽象难懂的概念讲得通俗易懂,充分展现出他扎实的理论功底和丰富的教学经验,受到观摩教师一致好评。张老师分享自己参赛心路“对教学的高要求,意味着不断改变自我,尽心尽力。而在改变的过程中,我们会收获更多。
“优秀的教师都是相似的,他们都富有活力,充满激情且思想飞扬。”教师教学发展中心吴涛教授对两位教师的示范课做了精彩点评,她说:“两位老师为我们奉献出一堂高水平的教学示范课,他们的教学展示可以说是脑中有结构,心中有学生,手里有方法,处处显创新。讲好一堂课,教学设计至关重要,课堂讲授、PPT、板书要有机结合才能达到最好的授课效果,说起来容易,真正做到却很难,但正是在这样一个追求过程中,教师的专业水平才能提高,心胸才能博大,教师才能真正享受到教学作为创造过程的全部乐趣和智慧的体验。因此我们要反思自己的教学,要从反思中得到提升,从观摩中得到启发,从分享中开阔视野。”示范课结束后,二位教师根据自己的参赛心路和教学经验与全场教师做了经验交流和体会分享。观摩教师表示,在今后教学中要注重更新教学理念,加强教学设计,改进教学手段和方法,不断提高课堂教学效果和质量。
本次教学示范观摩活动充分发挥了优秀教师课堂教学的示范辐射作用,既让大家见识到了一流的教学课堂,又开阔了教学视野,激发了青年教师对教学工作的积极性。更重要的是,让大家建立起信心,只要通过努力,人人都有能力把课讲好,一流的教学课堂离我们很近。希望在望,未来已来。大家纷纷表示,此次学习受益匪浅,对改进教学,提高授课技巧具有很好的借鉴意义。
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