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汉语言文学教育
一、培养目标 本专业培养能够适应基础教育发展需要的，具有扎实的汉语言文学专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较宽的专业知识面，受到科学研究的初步训练，具有创 ……（查看更多）
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秘书学
一、培养目标文秘教育专业培养适应我国经济、政治和文化发展需要的，德智体美全面发展的，具备比较宽广的文化科学知识素养和良好的沟通协调能力以及创新精神的，符合生产、 ……（查看更多）
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历史学教育
一、培养目标 历史教育本科专业，培养具有唯物主义历史观，掌握较为深厚的历史教育和相应的人文科学知识，掌握与本专业相关的专业知识和技能，具备相应的教育理论和教育 ……（查看更多）
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历史学教育（师范）
本专业培养掌握较为深厚的历史学和相应的人文科学知识与技能，具备相应的教育理论和教育技能，能够胜任基础教育教学、科研以及社会服务工作的高层次复合型人才。 层次： ……（查看更多）
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历史文化遗产保护与产业开发
本专业培养具有系统理论知识，良好人文素养，专业技术和实践操作能力，能在文化行政主管部门和文化产业各个行业等从事文化产业及市场营销策划工作，或在相应的教学，科研部 ……（查看更多）
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地理科学
培养目标：培养具备地理科学基本理论、基本知识和基本技能，能适应中学地理教学需要，也能在科研机构、行政部门与企事业单位从事研究、管理、城乡规划的高素质复合型人才。 ……（查看更多）
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文化产业管理
一、培养目标文化产业管理专业的培养目标是适应现代文化产业发展需求，培养学生具有良好的文化视野和文化素养，扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力以及广阔的国际 ……（查看更多）
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法学
（1）专业招生历史 陇东学院从1992年设置法学专业并招收专科生，是甘肃省较早开办法学专业的学校。先后招收法学、经济法学两个专业，2005年升本,2009年5月通过甘肃省学位办 ……（查看更多）
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思想政治教育
（1）专业与学校招生历史 我国于1984年设置思想政治教育专业，1998年招收硕士研究生，1997年招收博士研究生。普通高等学校本科专业目录1993年版中本专业属于教育学类一级学 ……（查看更多）
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经济学（非师范）
培养目标：本专业培养以马克思主义为指导，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律等方面的知识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府部门、 ……（查看更多）
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公共事业管理（城乡管理方向）（非师范）
培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术和方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会 ……（查看更多）
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财务管理（非师范）
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理 ……（查看更多）
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物理学专业（师范类）
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生物科学
一、培养目标 本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所 ……（查看更多）
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生物技术
一、培养目标 本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并 ……（查看更多）
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生物制药
一、培养目标 本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与生物制药的基础理论、基本知识和基本技 ……（查看更多）
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美术学
一、培养目标本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育 ……（查看更多）
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产品设计
产品设计专业介绍一、培养目标本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技 ……（查看更多）
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绘画
绘画专业介绍一、培养目标本专业培养具备扎实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作、教学的能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人 ……（查看更多）
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环境设计专业
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音乐
一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展, 掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能, 具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者和应 ……（查看更多）
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舞蹈学
一、培养目标 本专业培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心、具备一定舞蹈理论素养和系统的舞蹈表演及创作能力，能 ……（查看更多）
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音乐表演
一、培养目标 本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一 ……（查看更多）
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测控技术与仪器
培养目标：主要培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测 ……（查看更多）
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自动化
培养目标：主要培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系 ……（查看更多）