【文/摄 张宏伟】“强化责任担当，务求真抓实干，确保学校决策部署落实落地。”3月10日，校党委书记姜治莹结合学校已经部署的重点工作，实地检查了“标准化 智慧化 功能化”教室改造工程和水务集团大楼改建使用情况，并进行现场办公。

在中心校区鼎新楼“本科教学质量管理中心”，姜治莹对寒假期间加班加点推进“三化”教室建设的工作人员表示慰问。姜治莹查看了中心的教学过程信息化平台、教学资源信息化管理平台和教学管理信息化平台，认真了解改造后的交互式教学、智能大数据分析、自动录播、课程资源共享、物联管控等功能，并详细询问工作人员对相关运维、服务和“设备、设施、信息资源”的日常管理、信息安全及故障处置等方面的工作情况。姜治莹到逸夫教学楼的多个改造完成的“三化”教室进行实地查看，实际操作数据调取与切换，体验MR混合现实头盔，就智能化、数字化教学设备的建设、使用情况与相关负责同志进行深入交流。姜治莹表示，教室是讲台、黑板和桌椅构成的物理空间，是进行知识传授、能力培养和价值塑造的育人空间、社交空间和文化空间。“三化”教室改造工程要以教室改造和教学信息化建设为突破口，重构物理空间、信息空间、心理空间、文化空间相融合的教学空间，创新、再造和落实以教师和学生为中心的教学、管理与服务模式，推动“教学范式”的变革，实现以提升人才培养质量为核心的教育教学改革的“课堂革命”。

姜治莹要求，相关职能部门要深入调研，听取师生的意见和建议，逐步完善改造工程方案，做到建设步骤长期性和阶段性相结合、教学需求普遍性和特殊性相结合，实现目标基础性和前瞻性相结合。姜治莹强调，要以“十四五”开局为契机，谋好篇、布好局，做好基础性工作，凝聚师生力量，关注学生心理健康，激发学生主体意识，满足师生在信息化环境中开展创新型教学活动的需求，重构教室环境，推动学校教学治理体系和治理能力现代化。

改善教育教学条件，统筹建设标准化、智慧化、功能化的教学管理和服务平台是吉林大学加快“双一流”建设的基础性工程。据悉，2020年5月，学校召开事业规划委员会专题会议，校领导姜治莹、张希与专家学者和师生代表深入研讨交流，研究部署相关工作，论证教室改造工程方案。经过充分的论证调研和改造施工，一期工程30间具有“高阶课堂”教学需求的信息化和数字化教室将投入使用。按照“整体规划，分步实施，统筹协调，分工协作”的原则，学校将对全校18栋教学楼，总计668间教室和公共空间的教学条件、教学环境、教学资源、教学信息化、教学管理与服务进行整体建设，进而建立具有吉林大学特色的“教室文化”“教学文化”和“教育文化”。

水务集团大楼建于1999年，建筑面积23000平方米，共16层，水务集团搬迁过程中，对个别设施和装修房间进行拆除。2020年3月，姜治莹曾对该大楼使用情况进行调研，并多次指示相关部门根据教学、科研需要，开展综合论证并进行加固、修缮。目前，人工智能学院所用区域已经投入使用，考古学院、数学学院所在房间正在施工。姜治莹来到施工现场，了解项目规划建设和搬迁师生学习、生活情况，仔细询问项目施工建设情况，并要求建设施工单位要加强项目管理，加快建设进度，狠抓工程质量，确保项目建设经得起历史检验。他叮嘱相关负责同志，积极推动相关工作，真抓实干、埋头苦干，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，完成装修任务、创造搬迁条件，尽快投入使用，不断为全校师生创造健康、舒心的校园生活、学习、工作环境。

校党委副书记、副校长王利锋，副校长赵国庆，党委办公室、党委宣传部、财务处、资产管理处、后勤处、保卫处等相关部门负责人参加活动。