【文/曲家伟 摄/徐立华】12月28日，为进一步深入推进师德学风建设工作，全面总结2020年“校长履职亮点项目”完成情况和实施成效，吉林大学召开“校长履职亮点项目”工作汇报会。校长张希听取专题汇报并讲话。会议由副校长郑伟涛主持。

张希在讲话中对各相关职能部门和单位按照《吉林大学加强师德与学风建设工作方案》的有关要求，积极实施、全力配合，校院学风委员会、学术委员会充分参与，共同高质量完成各项相关工作给予了充分肯定。他指出，师德与学风是学校的立校之本，学校将师德与学风建设作为2020年的重点工作之一，其根本目的是使全校师生深入学习并贯彻落实习近平总书记关于师德与学风的系列重要论述，传承吉林大学优良的师德与学风传统。通过广泛开展师德与学风教育，引导师生将涵养科学精神、恪守学术道德、遵守学术规范成为自觉追求。通过调整制定一系列适合校情的行之有效的政策和规范，努力建设风清气正的校园环境，营造百家齐放的学术生态，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他指出，今年年初以来，面对突然发生的新冠疫情，吉林大学医护人员义无反顾奔赴抗疫前线，全校师生克服诸多困难、积极进行线上教学科研，有效开展常态化疫情防控，在此期间所涌现的先进典型、积累的工作经验都为进一步推进师德与学风建设增添了新的内容、提供了良好素材。

张希强调，师德与学风建设是一项系统工程，需要常抓不懈。他对进一步落实各项相关工作提出四点意见和要求。一是要继续巩固师德与学风建设成果，讲好吉林大学师德与学风建设故事，让师生继承发扬优良的师德与学风传统。二是要常态化开展师德与学风建设，将科学伦理和学术规范教育在全校师生当中实现全覆盖，继续强化师德与学风准则规范的宣传教育。三是要深化评价制度改革，对偏重于教学或科研以及教学科研并重的老师进行分类评价，激发不同岗位教师的工作积极性；对专业学位、学术学位的研究生采取不同的评价方法，激发学生的创新创造潜力。四是要继续完善师德与学风的相关奖惩制度，以公正分明的奖惩引导师生追求高尚的师德与学风，不触碰底线。

会上，发展规划处处长张杰、研究生学位办公室主任王庆丰、教务处处长王国强、人力资源处（教师工作部）处长顾旭东、党委宣传部部长韩喜平、党委学生工作部部长代磊等，分别按照相关分工重点汇报了师德学风建设工作成效。党委办公室、校长办公室、党委组织部、研究生工作部、教师教学发展中心、科研院、社会科学处、人才工作办公室、校友和基金工作办公室、学生就业创业指导与服务中心、档案馆、国际教育学院及团委等相关职能部门负责人等参加了会议并就相关工作情况作简要交流汇报。