【文/曲家伟 摄/徐立华】近日，由吉林大学教师教学发展中心、人力资源和社会保障处、工会共同组织的“第九届吉林大学青年教师教学水平大赛”和“吉林大学第六届中青年教师双语教学大赛”顺利举办。9月1日上午，校长张希，党委副书记、副校长王利锋到双语教学大赛决赛现场调研比赛情况。

张希在赛前的评委工作会议上指出，双语教学是一种教学的方式，同样要遵循教学的基本规律。教师在课堂教学中既要传播知识，更要传授方法；既要强调教学的规范性，还要突出课堂教学的特色。双语教学使学生们在学习的同时，还可以提高专业外语水平和沟通能力，对青年教师自身的成长也起到了助推作用。他强调，学术交流是国家间思想文化交流的重要渠道，通过双语教学可以使同学们了解不同文化的多元性、差异性，学会相互欣赏、包容差异，这是开展双语教学的重要意义所在。

当日，共有来自全校的73名青年教师进入了最后的决赛，比赛分为“文科理科组”“工学地学组”和“医学农学组”三个赛组分别进行。在比赛现场记者看到，专家对选手的评分指标体系分为教案评分和课堂教学两个部分，全面考察选手的课前备课和课堂教学水平。比赛精彩纷呈，选手们各展才华、各具魅力，充分发挥运用双语进行课堂教学的能力，灵活利用多媒体课件及教具演示教学内容，有的还组织同学们来到比赛现场模拟课堂互动。在比赛进程中，大家专注、认真地观摩其他选手的课堂展示，吸纳对方的教学所长，互相鼓励加油，现场不时发出热烈的掌声。

在观摩了理工、农医、人文社科三组比赛之后，张希同参赛的青年教师们亲切交流，充分肯定了他们为双语教学做出的努力，点评了大家在比赛中的亮点和有待改进之处，鼓励他们彼此学习、共同进步，不断提高教学水平，为国家培养造就具有广阔国际视野和良好沟通能力的高素质人才作出贡献。

此前一周，“第九届吉林大学青年教师教学水平大赛”已先期落下帷幕，共有1000余名青年教师参加，128名选手进入了现场教学环节的决赛，大赛共产生一等奖12名、二等奖41名、三等奖51名和优秀奖。赛事进程中，学校邀请教学名师和历届获奖教师为选手们举办了多场课堂教学培训讲座报告，达到了以赛促训、赛训结合、以赛促改的办赛目标。

据了解，吉林大学青年教师教学水平大赛和中青年教师双语教学大赛每两年举办一届，围绕教学“双赛”的举办，全校各教学单位全员动员，积极组织青年教师备赛参赛，很多具有多年教学经验的教师为选手们讲授教学方法、分享教学经验。吉大教学“双赛”已经成为提高全校教师特别是青年教师教学能力和课堂教学水平、展示教学风采的重要平台。