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统计学
学科：理学 门类：统计学类 专业名称：统计学 业务培养目标：本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统 ……（查看更多）
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金融学
学科：经济学 门类：经济学类 专业名称：金融学 业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部 ……（查看更多）
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汉语言文学
培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养、系统的汉语言文学知识和较强的写作能力的专门人才，可在党政军机关和企事业单位从事文秘、文化、宣传工作，在新闻出版部门 ……（查看更多）
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朝鲜语
学科：门类：培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的 ……（查看更多）
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对外汉语
学科：文学 门类：中国语言文学类 专业名称：对外汉语 业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养 ……（查看更多）
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社会工作
学科：法学 门类：社会学类 专业名称：社会工作 业务培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政 ……（查看更多）
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信息管理与信息系统
学科：管理学 门类：管理科学与工程类 专业名称：信息管理与信息系统 业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握 ……（查看更多）
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学前教育
学科：教育学 门类：教育学类 专业名称：学前教育 业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以 ……（查看更多）
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软件工程
学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：生物医学工程 业务培养目标：本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与 ……（查看更多）
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市场营销
学科：管理学 门类：工商管理类 专业名称：市场营销 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部 ……（查看更多）
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政治学与行政学
学科：法学 门类：政治学类 专业名称：政治学与行政学 业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在 ……（查看更多）
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民族学
学科：历史学 门类：历史学类 专业名称：民族学 业务培养目标：本专业培养具备系统的民族学基本知识，有进一步培养潜能的民族学专门人才，以及能在国家机关、 ……（查看更多）
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旅游管理
学科：管理学 门类：工商管理类 专业名称：旅游管理 业务培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理 ……（查看更多）
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环境工程
学科：工学 门类：环境与安全类 专业名称：环境工程 业务培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水 ……（查看更多）
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地理科学
专业名称：地理科学 学科：理学 门类：地理科学类 专业名称：地理科学 业务培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、 ……（查看更多）
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环境科学
吉林师范大学?|?专业介绍 专业名称：环境科学 培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从 ……（查看更多）
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心理学
专业名称：心理学 培养目标：本专业培养具有高水平、前瞻性、宽视野的具备扎实的心理学基础理论知识、基本技能和实践操作能力，能适应学校教育与心理卫生工作、社区心理 ……（查看更多）
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数学与应用数学
培养目标：本专业培养具有坚实的计算机科学理论，掌握先进的计算机技术，能从事计算机系统软件和应用软件的研究开发，并能从事当今信息产业科学技术领域所需要的各专业 ……（查看更多）
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历史学
培养目标：本专业培养具有一定的马列主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企 ……（查看更多）
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新闻学
培养目标：本专业培养语言文学基础扎实、具有系统的新闻专业基本理论、基本知识与基本技能、熟悉我国新闻政策、法规的专门人才，可在新闻单位从事编辑、记者工作，也可在 ……（查看更多）
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编辑出版学
培养目标：本专业培养语言文学基础扎实、具有系统的新闻专业基本理论、基本知识与基本技能、熟悉我国新闻政策、法规的专门人才，可在新闻单位从事编辑、记者工作，也可在 ……（查看更多）
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音乐学
音乐学（师范）专业创建于八十年代中期，是培养中等学校音乐师资的师范专业。多年来历届毕业生中大部分已成为江苏地区中学艺术师资的中坚力量，他们在音乐教学、表演和 ……（查看更多）
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美术学
美术学（师范）专业始创于1984年，是培养中等学校美术师资的师范专业。多年来历届毕业生中大部分已成为江苏地区中学艺术师资的中坚力量，他们在美术教学和创作中结出了 ……（查看更多）
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教育技术学
教育技术学（师范）专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教 ……（查看更多）
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小学教育
小学教育（师范）专业培养具有小学教育专业知识，胜任小学教育、教学工作，具有现代教育观念并能从事小学教育科研的高级专门人才。主要课程：教育原理、教学论、小学教 ……（查看更多）