6月5日，教育部高等教育司公布了2019年第二批产学合作协同育人项目立项名单，职业学院王妍副教授申报的《 基于SPOC混合教学模式下的<互联网金融>课程体系创新研究与实践 》、冯蕾副教授申报的《大数据时代混合式教学在传统课程<战略管理>中的应用》及孟祥虎老师申报的《产学合作视角下会计实战训练基地的建设研究项目》获准立项。

　　《基于SPOC混合教学模式下的<互联网金融>课程体系创新研究与实践》将面对面授课与互联网在线学习结合起来进行优势互补，全面提升学生对互联网金融业态的认知 ；《大数据时代混合式教学在传统课程<战略管理>中的应用》使传统课程更适合线上线下混合式教学模式，提升学生对抽象知识的理解能力；《产学合作视角下会计实战训练基地的建设研究项目》将传统的实训模式向实战型真实操作转变，能够更好的为学生将来“零距离就业”打下坚实的基础。

　　职业学院立项的3个项目对课堂教学内容及课程体系改革、实训基地建设、教师能力提升等方面将起到重要作用。

（文/温建英）